第十九章（2 / 2）

“你、你知道还……”

“我有自知之明，正因为有些疑问还没有得到解惑，以我现在的水平担此生级确实不够。”从教室后面我又慢步回到临窗座位上，帘卷风动，心情却格外平静。

“好了，不要呈口舌之快，这样下去只会没完没了。退一步海阔天空，同学之间好好相处不是更好吗？”艾文老师见我们越说越僵，沉了沉脸立即阻止道。

“对了，玛丽同学，你的千机编织魔法可否再重操一遍呢？”重操？难道和刚才一样么。

“老师，你的意思是让我重新像刚才那样，这次是向你的方向施展魔法吗？”

“是的，再来一遍。”说着玛丽重复刚才的动作，不过这次也收敛了一些魔法向外扩散的波纹。手环在她发出魔法之际不似之前一般稳健，频繁闪现，进攻的势头也降低了不少。

“停，玛丽，停下来吧。”艾文老师仅是抬起手臂轻轻松松的抵抗了下来。

“这、怎么可能？刚才不是这样的……”玛丽一脸不可思议，满脸胀得通红，反复试了多次还是老样子。

“哎，刚才还不是好好的，还没多久怎么成这般？莫不会魔法出现了低能？要是这样的话，那也太弱了吧……”

“是啊，怎么这会儿发挥不出来呢？”在她旁边的座位上，有两个同学小声议论着。玛丽听到他们的言论，有些垂头丧气，桌子上的拳头又握紧了些。

我的眼神扫过那两个男生“嚼舌根子的话没不要放在心上，乱七八糟的情绪不值得为此苦恼。”说着，我把手里的纸团扔在课桌一边的垃圾袋里。

“况且那并不是什么魔法低能，只是魔法出现了不稳定。加之动作会偶有短暂疲态以及受收缩时魔法波纹范围的挟制，在下意识重复多次的情况下也实属常见，没有什么可大惊小怪的。”

“是吗？那如我这般重复多次使用魔法，也没像她那样呀！说到底，还是低能。”其中一位男生也起身朝着同一个方向反复操控着魔法，可并没有出现玛丽那般情形。

“每个人使用的魔法不同，我也说过了出现这种情况并不是什么难堪事。玛丽，借你手环一用。”说着，玛丽解开手环，朝我递到。

我把手环一头用数据线连接着电脑，手指在键盘间飞快的敲击着。显示屏幕上一个个浏览页面弹跳了出来，脑海中想着程序输入进手环内。

“玛丽，戴上试一试。”玛丽接过手环重新启动魔法，这回魔法明显比之前顺畅了许多。那两位同学见到后，顿时哑口无言也不再多说什么。下课铃声响起，同学们也如往常一样自由活动着。

“呵呵，呵呵呵……”课下，艾文老师回到办公室，背靠着门忍不住又笑了起来。同室的老师见他如此高兴，上前询问道“艾文老师，什么事让你这么开心？”

艾文老师慢慢的稳定心神，好一会儿才慢悠悠道“遇到了好的苗子，能不开怀的笑嘛……等了这么久，都没见着如此特别的学生呢。”

“哦？特别的学生？难道是你班上那位女见习生？”

“是啊。”艾文老师放下手中的教案，拉过办公桌前的一把靠椅。

“是值得开心的事，遇到了好的学生就像一匹千里马，还需要伯乐的指引。艾文老师，看来你肩上的担子又重了些……”那位同室的老师也调转座椅，对着艾文老师说到。

“当园丁的，哪有辛苦不辛苦的……不过是浅尝其中的乐趣。孩子们眼中的世界就好比万花筒一样让人沉浸其中，深深地被吸引了呢。”他背手枕着头，向后靠着椅背，有一搭没一搭的晃着二郎腿。

想不到岚瑛同学竟有如此学识，那这次校竞赛上……唔，真是杞人忧天，想法还是先保留着吧，是成是败不还有那帮很铁不成钢的学生么……艾文老师看着桌上的相框，久久沉默着。