七回、故乡的云（2 / 2）
“你给我躲开”。又冲满屋所有的大小孩子说：
“你们都听着，从现在起，不管你们谁，不管因为什么，不管你有理没理，只要在外边给我惹祸了，回来我就打你们”。说罢他冲着柳丽媛喝道：“给我让开”！
“啪”！一掌打在柳丽媛的脸上，柳丽媛刚毅不动：
“除非你打死我”！
石成雨转身出去了，拿菜刀在石头上磨。大家吓得紧缩一团，刀磨好后，石成雨走出了院子。看着他的背影，柳丽媛的眼睛里滚动着泪花儿。
“妈妈”，受了惊吓的孩子们见爸爸出去了，一齐涌向柳丽媛。
“孩子们呼唤我妈妈了”，柳丽媛激动地流出了眼泪，她看看这个瞅瞅那个，把他们搂在怀里。
石溪竹八岁了，和石青哥拣粪，遇上四队正收马粪，用于菜田育苗。石青就偷卖了一筐，四角钱装进自己纸叠的钱包里，被父亲打了一顿收去：
“小孩要钱干什么，有钱要学坏！石溪竹你也贼皮提溜着，定期松皮”！
石溪竹想：爸爸不是很讲理了，由于石青一人错就打大家，搞运动。反正就是让我们干活和不反抗呗。像机器一样，还有，不要接触钱，不准许有个人的爱好，个人的欲望，个人的理想。一切都属于爸爸的好恶亲疏。长大独立那一天就好了。
石溪竹懂得父亲的心烦闷，已没有耐心解释为什么不要大家去外面接触世面，去惹祸。他为了不让父亲生气，加之有爱好美术的天赋，就在家学习画画。没有纸，只找到了一小瓶墨汁，还怕很快被用完了，于是加水稀释了。画什么呢？孤独、思念在故乡。他想起莲湖村时，到处有宣传画，他便在自家爷爷留下的土包房的西山墙上练画。人小画人也小，堪称为微画，画中人物都不到十厘米。越画思路越广泛:画鸟虫鱼、渔樵耕读……其结果又给父亲惹麻烦了！
村里得到了牛禄的举报:“是这么回事，上边不是让群众监督五谷丰登圈里的人吗，我发现那着凉的家土包房墙的背面画了不少画？”治保主任胡全普问:
“你有没有看见上面详细内容？”
“我没文化看不懂啊，总而言之不是不许他们乱说乱动吗，他们乱动了！”
石家的院子里进来了村大队的一行人，由赵文清书记领队，后面跟着治保主任胡全普、村大队长李世昌，还有民兵。石成雨出迎打招呼:“来啦”。赵文清书记“啊”了一声便率队径直去了房山墙处，他们仔细研究石溪竹的儿画，没有找到什么可疑内容。于是返回前院，赵书记告诉石成雨:
“以后不要孩子在墙上乱写乱画了。”一行人出了石家院……
石溪竹胆小聪明，为了不挨打，从此以后的童年，他隐藏欲望，也养成了爱专研技术习惯，也淡漠了对钱的价值认知。就知道拼命地干活才是生存的出路。在自家自留地里，浑身冒水，镐头举得高高，地面留下汗湿的脚印，背负柴草烧火用、往家扛麻袋猪菜，肋骨压在了骨盆上，肺呼吸困难仍然坚持，家里的种地、猪草、烧柴供应，都归了他。
使用童工，可见石溪竹的腰椎骨已经渐渐的变形了，与胸椎有些错位。天热脱光洗澡，石成雨发现了小儿子的脊柱骨有变，他想到的是：自己是着凉的，孩子是不能被征兵的，但孩子们都想去当兵。为了推卸责任，就未雨绸缪：
“看看你一节骨头长歪了，当兵挑不上了”。社员牛二，他经常看见小孩子石溪竹默默劳作，自言自语：
“太小啦，生在石家的孩子苦透了”！石溪竹用自己的健康，换来了父亲的表扬。
如果就这样勤勤恳恳，只是面对父亲的苛刻还好，石溪竹还要去面对少年儿童之间的论资排辈!
这一日石溪竹挎着土篮子，拿着铁锹在村里的大街上，跟随马车后面捡粪，一群孩子跑过来，将马粪踢碎，领头的叫初建涛：
“我这个人是讲理的，你他妈的老是干活，我爸爸都骂我不干活了”。石溪竹不理睬他们，依然跟在大马车队后面。于是几个孩子向他撇来石块砖头，同时还指令一条大黄狗扑上来。
石溪竹从空中接过一块石头，塞进那扑上来的大黄狗嘴里，并且用力塞入咽喉，大黄狗吓跑了，那几个孩子见此情景，一时不知所措。石溪竹随车远去。初建涛不服气地冲着随从的几个孩子喊道：
“让他等着”。初建涛再细想对策……第二天，初建涛主动来找石溪竹谈话：“昨天是我的不对，别往心里去。”晚上，他又来找石溪竹去逛街，石溪竹摇头：
“我爸不让我出去，怕惹祸。”
“不会的，你老干活，晚上了还不让玩玩呀？”石成雨听了，出于给人面子，便答应了两个孩子：“去玩吧。”
天蒙蒙黑，初建涛带领石溪竹来到了半大小子章二利的家。原来那章二利正在谈恋爱，初建涛拉着石溪竹来到了屋后窗口，正见屋里章二利在和那女子拉呱，于是，初建涛敲了几下玻璃窗，章二利向窗看了一眼便又继续拉呱。初建涛又敲了几下，那章二利便从东房山追了出来，初建涛便藏在了西房山。石溪竹不熟悉章二利家的地形，迟了一步，被迅速跑来的章二利踢了几脚……
与生俱来的好探奇的石溪竹，很爱去供销合作社的院子里玩耍，那旧物回收的烂摊子里，可以找到许多的免费玩具。他在回收的废纸堆里找到了半本“成语汉词小词典”，爱不释手，便悄悄地拿在手中，被在柜台前买烟的，半大小子章二利看见了，忙指责店员老丁头：“唉，那小孩子在偷东西呢，你怎么不管呢”？老丁头代答不理道：
“有钱谁偷破烂东西，一分钱不值的废物能再被用上不是好事吗，给你你要吗”？
“我要那破烂干什么。”
石溪竹拿回家来，如获至宝，他找来一片钢纸，精心制作出一个装词典的盒子，将词典装入。父亲石成雨一直在他的周围转来转去，总想指使他去干活，并且对儿子特爱那本破旧的词典，产生嫉妒，也是不希望孩子再走自己读书的路，责备道：
“你做这个盒子给我做装烟盒”，石溪竹没有做声，石成雨顿时恼羞成怒了：
“比你爹都重要”。
石成雨买来了一些低价的乐器，笛子、二胡等，叫过石浩，对大家讲：
“尽管家里没钱，我还是给你们买了乐器。目的是让你们爱好文艺音乐，改变我们家暴，说打就捞的脾气！培养和气斯文知书达理的情操”。石成雨说到这里，柳丽媛瞥了一下嘴。石成雨正讲的兴奋：“石浩，你要很好地教弟弟们”。
从此，不管孩子们累不累，或者有没有好心情，奏乐都要当做任务来完成，奏革命歌曲歌颂社会主义好。石成雨多次和孩子们讲：“没有组织上送我去旅大疗养院，就没有我的今天了”。
从此这石家宅院就不乏二胡、笛子之声，就连石成雨也拉起手风琴加盟了，老婆孩子们想的是，只要他高兴，家庭就太平了。而石成雨想的是：没有我支撑着这个家庭，是要家破人亡的，老婆孩子的大脑都是进了水的。但谁知道，石浩最喜欢拉的二胡曲全是悲愤的调子《江河水》、《二泉映月》等，是为什么呢。
牛二等村民们，路过石家门前皆夸赞：
“教员之家、书香门第、音乐之家、教子有方、孩子能干、不惹祸”，等等。
石成雨听了这些，为自己的成就打内心里高兴。殊不知他严重折损了儿女们那脆弱的天资天性，是在闭锁培养机器人，和犯了过度使用童工将影响孩子们健康的错误。他只希望每个孩子学会一门常规手艺混饭，他不希望孩子们有大的作为。理由是不要在吃自己这样的亏了，另外也是不能让孩子们，脱离自己的统治范围。这样的后果培养出来的只能是低等工具人。
杏花村是个绿林茂密、清水秀美，有着许多动人传说的地方。但是，作为石溪竹来讲，生他养他的地方必定是莲湖村，自然那里是他的故乡，他思念母亲，思念毕婷婷以及所有小伙伴们。沉重的惆怅，使他活泼的性格在悄悄改变。二叔家的三儿子石强比他小一岁，看他每天这样就对他说：
“四哥，我们这儿好玩的地方非常多，村前三面是一条大沉香河，村两面都是大柳树林，西面是大甸子，那里野鸭蛋多得是……”石溪竹显得非常兴趣地问：
“强弟，最高的岗子属哪里”？
“那当然是西北面的青龙冈了”。
“噢，那儿或许能看见莲花村的。”
“嗨！我当是怎么一回事呢”，石强搔了几下头：“你还在想那个地方，想我大娘，现在这个大娘你也不叫声妈妈，就连大伯的心里也不会好受的，他有多不易呀！再说，这位大娘对你们有多好哇！不过你一定要去那个岗子可得注意点安全，那地方很不太平的，听说那九缸十八锅的青龙庙产在地下埋得久了，已生成了妖气……”
石溪竹没有听进去堂弟石强的吓唬人之说，结果真的中招了！