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第196章 以其我们是否真的了解“自然”;(2 / 2)

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所以,宇宙大爆炸,如果是从质点开始,就说明了,那个时候就已经是存在能量了;

而且,质量和能量的之所以会出现,是因为“虚空的平衡性作用·在曲成的过程中发生了质变、反应”;

而“频率·周期性”的本质是“速度”;

这个,一点是,我们从“质能变化看出的”;

一个是,通过,物理的逻辑现象分析出的;

……

那么,物体,为什么是“旋转”的,即,“自旋”,是因为,不平衡,又。

……

那么,我们也不否认,“轮回”和事物周期性变化的存在性;因为,现象确实摆在眼前;

那么,我们就是想要弄懂,这种“我们”和“轮回”两者之间,都是怎么样出现的,以及二者之间的变化的联系性和又会怎么样;

即,我们没办法弄懂我们为什么就集体性的变成人了,也没办法弄懂我们怎么突然间就变成了我们自己,又搞不懂轮回怎么就变成这样我们所看到和认知中的轮回了;

但是,我们却可以把“我们和现象性轮回·这两种事物·几乎同时一起或者具有先后性出现的事物·放在一起看·一起进行讨论”;

就是说,我们看不懂,这种“分开的未知型事物情况”,那就统统合起来看;

去看看,这样的整体、笼统性的事物,整体都是如何变化和出现的;

那么,在以前的学问中,说,这是“人”带着“中阴身”,或者,喝了孟婆汤所表现出的不知道、忘记一切的情况;

那么,花有重开日,人无再少年;那么,所以,这些事物的变化究竟是什么;如果具有事物出现“轮回和自我的重合收敛性”,是否就是说,会有事物“不去轮回的·和不去执着于自我的·发散性变化”;

一阴一阳之谓道,当事物能够开始“发散”时,就会能够收敛为可以进行“轮回”的情况;

那么,发散的事物和收敛的事物,都是同出于平衡之中;

那么,还有就是,如果“你”不想轮回,就是说,你,只需要变成“轮回性的变化的·斥力”就可以了;

那么,你排斥那种轮回的聚合变化,也同时对“斥力”本身也进行排斥变化;因为,如果大家都排斥轮回,那么,此时,轮回之外的斥力又会构成一个“斥力圈子”;

那么,这样的斥力圈子,也是要去进行排斥的;

就是说,既不想当好人,也不想当坏人,也不想当好人和坏人之间的人,然后就游离在各种事物之外;

就是说,总是变化在一种“与之轮回不平衡变化·相反的状态中”;

就好像,大家都是不同群体的“相互吸引的循环系统”,但是,你是一种“斥力”;因为,只有当事物将“斥力”排出在外的时候,才能够形成“聚合的·好像能够往复变化的轮回、循环状态”;

那么,如果你是“万物之斥·与万物相悖”,那么,此时,是否就是说,好像是“不被入流”的一种“循环之外的·跳出三界外·不在五行中”的状态;

即,就好像“刚好都是与所有事情反着来的·攒簇五行颠倒用”,顺成人,逆成仙;对吧;

即,是因为,我们变成“人”以后,才开始觉醒、觉悟到这个的;而我们为什么会于本源中化身为人,以及然后好像,这样的事情落在了我们面前;

即,好像并不是在说,这件事物,是我们“先天”,一定就是会变成这样的;而是,好像是种种事物,都在尘埃落定后,我们才后知后觉地发现了这些变化;

因为,我们也不知道自己接下来会变成什么情况,那么,好像一切都是在一种“我们·未知”的变化中,进行;

但是,却偏偏这样的一种“未知的变化”,是具有它的变化规律的;

只是,我们好像没有办法去“赶上这样的变化节奏”,就好像总是“慢一步”的才后知后觉地了解到所发生的事情;

那么,事物的本来状态是什么呢?

那么,西方好像并没有“下辈子”一说,他们很直观地是上天堂或者下地狱,天使下凡或者恶魔来到人间,他们的地狱和天堂好像并不像我们一样,具有一种“去了天堂或者地狱之后”还会再进行“再分配的不同的轮回变化”;

但是,他们虽然上天堂或者下地狱,也没有明确说明,上天堂或者下地狱是为了去做什么;是享福还是受苦;享福享什么福,受苦受什么苦;

就是说,就可填写入职协议一样,就是,上下的这种具体的实相并没有明确的提到具体是在做什么;就比如说,谁在上天堂后的薪资待遇、日常的补贴和福利等等;

那么,就是说,没有明确的规定;而就只是很笼统的提到“上天堂·好”,“下地狱·不好”,这种都是不够详细的;

以及,在当出现了“条约”后,对于各种规定和条约的履行情况又是什么样的;

是完全按照条约履行的,还是会出现违背态,还是会说一套做一套;

就是,这些都是没有“明确化”的;

那么,我是有点理解不了自己去轮回,或者不轮回,上天堂或者下地狱,是有什么意义的;是专门为了做这种事情去“冲业绩”还是什么;

无欲则刚,我并不需要去做这些;

那么,无论是我上天堂还是下地狱还是轮回还是不轮回,事实上,都是没有“明确”的很是具有准确说法的;

因为,所以的事物变化,都好像是处在了一种“脱离本源变化的·出现和达到了一种·质变的不同理念”;

即,凭空出现,然后,又不同于虚空的变化,以一种“区别于空无的·质变、变质的状态”回应于我们的观念中;

而也,同时,很像是,在我们人文中所流传的一种“变化的·伴生性的关联携带情况”;

就好像,空气一冷,水就会凝结出现水珠或者冰霜;

而我们人,只要是在不知不觉地化身为人后,就会形成这样的一种接下来好像要去进行“选择”一样的变化方式;

以及,当我们逐渐地“成年”,身体环境发生改变的时候,就会获得“生育力”;即,好像,达到了一种环境的变化中,就会获得在基于这样的“境相环境中”的条件反应,或者条件反射;

那么,因为,按照我们的曾经说法,就是说,下辈子我还不见得能变成人呢;说不定,我下辈子更惨,变成鸡腿让大家啃;要是直接变成老天爷或者天空就好了,哈哈哈;就一天啥也不用想啥也不用干,就整天高高在上就好了;

那么,为什么,这样的轮回和上天堂和下地狱只是,限制于“能够去上天堂或者下地狱的人或者事物”;那么,老天爷,自然界的法则和上帝、造物主,为什么可以避免这样的事物发生呢?

巧夺天地造化?

就好像,上班只是给能上班的人安排的一样;

那么,天地造化又由谁所演;

就好像,工作岗位,就是给要去工作的人留着一样,而不去工作的人,就可以不要这样的工作岗位;除非是有事物逼着你去从事这样的岗位,可逼着你去从事的人,他有没有去履行这样的工作变化呢;而工作性质、又为什么分不同呢;

那么,这个世界上,为什么会出现“不同”?

就是因为,其本源,“太过于·相同·相重”,所以,才会以极反的方式,出现“不同”;就和“虚空·物极必反的·无极生太极·无中生有”概念一样;

因为,“同”是一种“收敛态”,即,存在事物“收敛”,是因为具有事物处于“发散”的状态;

当事物完全“同时”收敛为“同”的时候,就会“不同时的·发散为不同的事物”;

而出现质变,发散为不同的事物,然后这些事物,会因为发散的不平衡性作用,继续进行平衡性的变化;

而这些,不平衡的不同以及不同时的事物状态,又都会以一种“分别且又求同的变化作用”同处于自然之中;

比如,高下相倾,前后相随;音声相和;等等;

即,不同时的差异性的不平衡变化,又会统一在一种平衡之中;因为,这样的平衡性变化是本源;

……

……

因为,事物的根本依然是虚空的变化,那么,如果我们以区别于“虚空的变化”对事物进行大量描述;

就是说,我们此时是建立在“质变的辩论基础上的”;而事物的本身依然是虚空的量变情况,那么,以此,这样的质变概念是否能够完全去用以对“虚空的本身变化·进行表达呢”;

就是说,事物不会凭空出现,如果出现了,比如,我们现在所描绘的这些文字,那么,这些文字所表现和表达出来的是,区别于“虚空·空无”的;那么,就是说,是因为发生了“质变”的变化,所以,才会区别于虚空,然后,以一种“好像是事物·物质的状态表现出来”;

那么,我们是出现和理解在一片“曲成的质变世界中”;

所以,我们所表达的“描述性”,都是不平衡的;

因为,不平衡,所以,我们才可以变化出现如此之多的事物和描述性;

那么,既然,我们是不平衡的,就代表说,我们是“不完整的”;

因为,只有那种“纯粹的·绝对平衡的不变状态”,才是能够去对一切的事物进行囊括的;

并且,我们,人,是“很小”的,我们只是占了自然界的一部分变化而已;

那么,我们、我们的意识、认知是不平衡的、是具有缺陷性的……

以此,我们的这种不平衡的质变的描述方式,是否就是处在一种“以偏概全”的状态中;

即,我们本身的自我的概念,是一种“以偏概全”的状态;因为,我们是变化的,我们是不平衡的;以及,我们并不是“大自然的整体性变化”,我们只是其中的“一部分变化”,所以,这样的我们,所描述的、和表达的,都是“以偏概全”的状态;

那么,为什么我们曾经的“百家争鸣”,要称之为“百家”呢;因为,所有的都是“一家之言”;

因为,如果“某个人·或者·谁”说得“绝对正确”了;那么,再去存在其他的事物就都没有必要了;

那么,你或者谁,一个人,全对、自己做主,就行了,那么,就还要其他的事物干什么呢;

就是因为,这样的“一个和单一性的事物”并不能够做到“全对·全部符合”的状态,所以,才会出现与之配合的其他事物情况;

因为,你,并不能够“单一性存在”,就已经说明了,你没办法做到“完全正确”,所以,你没办法说,你,就一定是对的;

那么,还有个问题,是什么呢;

就是说,如果,你,是不了解“自然”本身变化的,那么,如果,我,告诉你……我,很直接地告诉你,就说明,我,在对你形成一定的欺骗性;

因为,你的不懂,而我,又自视以为了解,所以,我直接地去将这种“答案·真相”告诉给你,是否就说明,我是在对你形成具有一定程度上的、欺骗性;

因为,你,是不知道的;而我,很直接地告诉了这样一个蒙在鼓里的人;

那么,此时,我对一个不知道的人,去传播这样的理念,是否就是说,我,是带有一种“你不知道·而我还在对你进行传授的·并不完全能够尊重你人设本身认知的状态”;

就是说,你是不知道的,而我直接将这样的思想、想法灌输给你;那么,我是否就会具有一定的在欺嫌你的这种“无知”的状态;

因为,你是无知的,而我却直接把自己的想法告诉给你,这样的你,是否就会面临着一种“被我所欺惑的嫌疑”;

因为,如果,你是知道的,而我也是知道的,那么,此时,我们之间的讨论就是没有任何问题的,因为,我们之间是存在“认知性·共识”的;我们之间的理念基本都是一样的,所以,我们之间进行相互讨论是没问题的;

但是,如果,你是无知的,而我却将自己的认知灌输给你,那么,我们之间的信息是不对等的,那么,这样的话,一个是,你就会有被我欺骗的风险;因为,我可以借助你的无知,对你说什么都可以;

而我,直接将认知传播给你,是否就意味着,我具有这种直接性去“欺·惑”的嫌疑,反正就是,你,不知道,那么,我如果直接告诉你,我是否就是具有这种在利用你的无知,对你进行直接性的“认知替换”;

因为,本来,你的认知的底层逻辑是“无知”的,而我直接告诉你,就好像,是“偷换了·你的认知底牌”;

那么,我,拿走和剥夺了,你的无知,却塞在你手里一份“我的认知”;那么,我用我的认知,替换了,你原本的看法理念;

你,应该具有自己本身的认知和看法情况;而不单纯是以这种“总是·被别人·直接欺惑”的方式去进行“改写”;

那么,你,不去进行自我本身的独立思考,而就是任由我以及外界的想法灌输给你……当然,这种方式最简单粗暴,也是现实中,很多学问事情最为常用的方式;

那么,你是无知的,而我直接将自己的想法灌输给你,则是否就是说……你不知道,而我却对你的这种无知具有一种“在欺·在渎·在蒙”的表述方式;

那么,如果,你知道,我也知道,那么,我们之间进行相互讨论,这种并没有什么;

那么,如果你不知道,我却直接告诉你,什么样的事情是什么样的,那么,这样二者之间的信息量是不对等的,那么,这样是否就是说,如果,我用心是不险的,那么,你就会还好一些;

如果,我用心险恶,那么,你接下来就会面临什么样的理念代价;

那么,你是不知道的,而我是知道的,那么,如果这个是小问题,小新闻,小的无关紧要的,那么,我们之间“八卦”一下,这样的舆论信息就也没关系;

但是,如果,我是用心不良的,那你怎么办?

就说明,我如果直接对你的这种“无知”进行灌输,事实上,就是会对你的这种“本来的无知状态”,形成一种,带有“欺·渎·蒙”的作用在其中;

就是说,此时的你,你的信息量和我的信息量是不对等的;那么,如果我们之间都是了解自然的,那么欧尅尅,我们之间可以进行相互讨论;

那么,如果你不了解,我还直接对你进行灌输,就好像,你捧了个空杯子来找我,而我却之间把酒倒在你的杯子里,自己也稀里糊涂地让你喝;

那么,这个阶段的你,这个年龄段的你,是否是一种能够“喝酒和饮酒”的状态;

那么,你本该能够很清晰乐观的去看待这个世界,却在饮酒过后,也和我一样沉迷其中,昏昏度日;

那么,我这种行为算什么;

那么,如果我给你倒一些茶水或者健康的饮品,那么,我们之间就还算是分享,而且也没什么;

那么,就是说,我的水杯里已经不知道加了什么样的水,因为,我已经是稀里糊涂的了,而你的水杯中,还是空的,起码还是“自然而又元始的抱朴状态”的;

那么,此时,我如果直接对你形成教育,那么,这样的我,是否有顾及你的本身的认知;

因为,如果你是知道的,我也是知道的,那么,我们之间相互谈论都是没关系的;因为,此时我们都是互相了解和互相清楚的;但是,如果你是不知道的,那么,我以你的无知向你直接兜教,我不知道这种是被称为什么;

因为,此时,这种方式,并不见得就是“对等”的;即,你是无知的,而我在向你的无知直接进行兜教,是否就是说,在一定意义上,具有“欺·渎·蛮(瞒)·蒙”的状态;

因为,你不知道嘛,你如果是知道的,我是否就无所谓怎么样进行表达了;那么,既然你是不知道的,我如果直接向你描述,那么,我也不晓得我的这种行为算什么;

总之,我这种知道,和你的不知道;或者你知道和我的这种不知道,与你、与我之间是“悬殊·不对等”的;

可能会“起效”很快;因为,就是直接进行教授;

因为就是,一加一等于二嘛,所有人都不知道一加一为什么等于二,反正学就是了;因为,这种“起效·快”,是可以在短时间内,很快地去对人设、人文认知进行塑造的,你懂我的意思吧;

但总之,或许我们是会有一些更好的启发方式;更为合理、蒙以养正的启蒙方式;

那么,我们更希望是建立在一种“对待的·能够共识的基础上”进行相互讨论,这样起码不会是存在“若隐如瞒般的欺渎方式”;

那么,因为,此时的你,也是知道的,我们之间都是相互知道的,具有一种默契的共识、就不会存在说是具有欺瞒性的和蒙渎谁谁之间的那种无知性的,而你也是具有自己的认知方式的;

我们之间都是具有某种“共识”的,所以,我们不存在一种“底层的应用逻辑·差”,我们起码在底层的基础分辨逻辑上是不存在差异且对等的;

就好像,你手里有一块面包,我手里也有一块面包,我们是都不缺的,那么,此时,我们不存在说是具有“差别”的;你可以理直气壮地跟我理论,你甚至可以直接骂我;

那么,如果你手里没有面包,而我手里具有面包,那么,我就可以依靠我手里的这块面包,来对你形成某种“具有多得性·差距”;

是要我们站在同样的一种认知环境中,进行讨论;即,我要确保你手里是拿着自己的面包的时候,我们才能够进行彼此之间的继续深入的谈论;

那么,如果你手里是没有面包的,那么,我们就都从最基础地开始了解做起;

那么,在最近的网上,在我们的新的青年中,我们也会看到说,我们学习,是为了消除这种“差距性”;而不是为了成为人上人;

那么,你要有自己的认知和思考以及分辨情况;而不只是,被“我”进行直接地“具有差距性的·兜教”;

那么,如果你是无知的,那么,我们一起无知,从零开始,从新一步一步地认知做起;

因为,我们只有保持在一种“同样的认知共识”中,此时,我们才是不会形成差异性的,才是可以不断地进行相互学习的探讨和进步的;而就算是回到无知中,又能怎么样;

那么,如果我手里有面包,你手里没有面包,那么,我就可以直接说你是错的,你怎么想,你心里难受不难受;

那么,易经中,山水蒙卦,只有“亨利贞”,因为“元”不见了,“元”被山挡住了;就是,你先天、与生俱来的最为自然的事物状态,没有得到一定的理解和保护;所以,我这样的利用你的蒙,对你形成带有一定程度上的“欺·渎”的不好传授;

所以,最好是你主动思考,然后我们之间进行讨论,或者,我们之间相互地进行讨论;就是说,匪我求蒙童、蒙童求我;而不是,我直接将理念以一种“欺惑”的方式,告诉给你;

那么,你的“无知”,最为自然本源的“元始”纯粹状态,就会具有这种直接被我“以认知差的方式”所改写;

初筮告,再三渎,渎则不告;利贞;

利贞,就是说,这样的直授方式,可以很快奏效,因为就好像,让你一下子学会一元二次方程,那么,此时的你必然是要比才要去懂得一加一等于二的我,更厉害些;

那么,但是,这其中却“没有·元亨”;

那么,“元”是基础,自然的基础逻辑状态,就是“元”所描述的;元始,元宇宙,元气弹等等……对吧;亨,就是“元·与利贞”之间所形成的“过程性”;

就好像,没有实验步骤,却直接得到了“结果·结论”;

缺少“过程性的·亨”;缺少,实验步骤,缺少具体的思路或者创业的过程性,而就直接得到某种“利贞”的状态;

元亨利贞,就是,基础起点,自然本源(元),然后出发,形成变化的过程和经历(亨),以及所具有的收获(利),和无论怎么样,我们都还是要尽量往事物好的一面“贞”去想的,即,要在能够认清现实的基础上,保持一些积极和乐观的状态,就是“贞”了;

那么,利、贞,不见得就是“好的”事情,但是,我们要尽可能地去往好的一面想,因为,如果连我们自己都放弃了一种对于好的事物的追求、对于一些希望的怀揣了;那么,剩下的绝望,则就会是更加地重伤于我们;

因为,不见得,所有的事物都是“利贞”的,更是要我们具有那种能够自天佑之、吉无不利的比较能够去乐观的状态;即,不见得都是利贞的吉凶,祸福无门,以及,祸兮福所倚,福兮祸所伏;

因为,如果连我们自己都不带去给自己希望了,那么,就还指望谁能够重新使我们焕发呢;那么,我们就会陷入一种悲伤的负面情绪中,变得低落、失措;

那么,用“元亨利贞”,还是用“元险弊害”或者“吉凶悔吝”?除非是心态崩了,彻底摆烂、绝望了,我们才会想着,毁灭吧,累了;

那么,能够去用“乾·元亨利贞”,是因为,我们并不想要把一切的事情都变得那么地悲观;

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