第19章 演讲考核（2 / 2）

两个人你一言，我一语，打了半个小时电话，直到张然喊刘海川，要准备回酒店休息了，吴小天也说，自己还有很多资料要做，在家也要加班，两个人才挂了电话。

接下来的培训，刘海川等人显得有些轻车熟路了，因为核心的产品讲解完毕，接下来的，就是外在展现的培训，尤其是公司产品ppt的讲解，这是刘海川所擅长的，从小学的时候，刘海川就有超人的演讲天赋，上初中的时候，他的这一天赋得到发挥，这学校的一些大小会议上，作为学生代表发言，大学以后，刘海川又参加了各种社团，各种活动和比赛，造就了他独有的台风和站在台上的自信。

培训组的老师们将ppt发给大家，这是一个简版的知学网介绍ppt，内容，只有十几页，大致包含了知学网的产品背景，设计理念，产品核心功能几个方面，所有的学员拿到这个ppt之后，最初是有些不理解的，因为总感觉ppt的前页跟后页是不搭边的，没关联的，要把这样一个ppt关联起来讲解，着实有些难度。

培训组的老师先是把整个ppt讲解了一番，虽说是ppt各页的逻辑有些问题，但由于对产品熟悉，所以培训组的人讲起来，并不费力气，但下面的学员并不理解，大家看着ppt下面的脚本，总是觉得缺点什么。

上午的考核，就是每个学员都要上台讲解ppt，几十个人被分成了三个小组，每个小组，由一名培训组的老师负责考核，刘海川对于整个ppt脚本，看了很多遍，加上他这几天参加培训，所掌握的产品知识，他觉得自己应该可以把这个ppt讲好。

刘海川所在的小组，上去了几个学员，大致按照脚本，把ppt讲了下来，但评委老师并不满意，更有几个学员，没有通过考核，培训组的老师，要求继续练习，还要进行补考。轮到刘海川上台的时候，他语言加动作，表情也随着语速不断调整和变化，在他登台前，他已经默默的在心里进行了几十次讲解和练习，他相信自己可以讲好，并且是小组里，讲的最好的。

刘海川讲解完毕，培训组的老师带头鼓起掌来，有个叫做红霞的老师，不住的点头：“嗯，讲的真不错，真不错！”另一个考核老师泽超老师：“那，大家都说一下，点评一下海川讲的怎么样？”

一个学员站起来：“我觉得，他能够把每一张ppt都关联起来进行讲解，这个是非常厉害的。”

“我觉得海川的这个气场和台风，是非常有力量的。”另一个学员讲。

红霞老师站了起来：“我觉得海川首先肯定是用心做功课了，去思考产品，了解产品，并且考虑如何把每一页ppt进行关联，这一点，是值得大家学习的。”

大家又随声附和，从心底里敬佩刘海川。

刘海川心里美滋滋的，大家对他的认可，让他觉得自己这几天所有的学习，付出和努力，都是值得的，都是有成就感的，都是充满意义的。