第六章 帮教授打谱（2 / 2）

西音还在放暑假，张燕给苏晓晴联系的是正在给现代音乐学院暑期进修班代课的一位教授。把她赶出门张燕就打着哈欠补觉去了，苏晓晴一边不停的在心里怪她没义气，一边忐忑不安的单刀赴会。

约定的时间是上午10点整，苏晓晴提前15分钟如约而至，走进教室的时候教授竟然已经到了。她不知道的是要是张燕跟来的话看见这位，估计得二话不说拉了她就逃。

为啥？今天来的这位名头实在太大了，为人又是出了名的治学严谨，对学生的要求严格在整个西音都是出了名的。

懵懵懂懂的苏晓晴就这样一头撞在了枪口上，第一次见面就没能给教授留下好印象！因为她化了妆.没错就是张燕为了把她弄得显得成熟一点上的淡妆碍了教授的眼，这位最反感学生浓妆艳抹的在校园里招摇，在老教授看来如果是去参加演出那么化妆无可厚非，可是平时上学也化着妆那就是没有把心思放在学业上的表现！

这个世界上到底是没有后悔药吃的，还有个硬伤就是她的年龄了。即便张燕刻意帮苏晓晴打扮了番，看起来是比实际上大了那么一两岁，可落在教授眼中她还是太小，充其量也就是刚入学一年的新人。刚上完大一就迫不及待的想出来玩弄音乐了？这是教授对苏晓晴第二个不满意的地方。

不过既然学生都来了，教授还是肯给机会，示意苏晓晴坐下来互通姓名后教授示意：“小苏你不要紧张，今天的任务还是比较重的，我要上一堂谱例分析的课，一会儿我弹你记录，希望你在记的时候也认真思考一下，这对你的学业也会有所帮助，好咱们开始吧”

不得不说张燕对这个妹妹真的够意思，要知道给老师或者制作人打谱子这是多少专业的大学生求都求不来的好机会。因为这可是现成的分析谱例的机会！

好谱子为什么好？烂谱子为什么烂？只要你分析得够多，不用老师教，你自己就懂了！

这样的好机会就放在苏晓晴的面前，可是尚未接受过专业系统学习的她并不清楚这其中的诀窍，教授问她之前使用过专业级的电脑软件么？苏晓晴回答说只用过免费版的，老教授颇有耐心的给她解释了专业版的许多新功能的用法后工作就算正式开始了。

随着教授钢琴声响起，苏晓晴手忙脚乱的在键盘上也操作起来。教授的琴声或如高山仰止、又如小桥流水，抑扬顿挫、跌宕起伏。虽然只听了个开头苏晓晴恨不得起立鼓掌，教授谈的实在太好了，只是优美的琴声却根本来不及欣赏因为教授弹得太快了！好些音节苏晓晴根本就来不及记录

琴声很快停了下来教授见苏晓晴还在记录略微等待了一下，还示意是否可以继续；可苏晓晴哪敢抬头啊！上一首曲子记录的乱七八糟，别说完整的段落了，中间好几条听都没听清楚.身上止不住的开始出汗，额头、鼻梁上然后是后背，很快苏晓晴就感觉衬衣背后被汗水浸湿了，后脊梁上感觉到的阵阵凉意让她的心也如坠冰窖。