第230章 高手间的对决9（2 / 2）

李明朗笑了，他接着分享第二点：“这是很多家长会出现的问题。你能现在就意识到，已经是非常了不起的事情了。

不过，你还需要做更多的事情。除了鼓励孩子说出情绪，你还需要帮助孩子找到愤怒的原因，然后引导他说出来。

解决情绪问题最核心的一点就是说出来。你可以引导他这样说：我很生气，因为我的好朋友把我最喜欢的那个玩具汽车弄坏了。把原因很完整地说出来，他就明白自己是为这件事情生气，这样，他就不会一味地沉浸在情绪里面。”李明朗回答。

B孩子的母亲：“那如果孩子出现打人或者伤害自己的行为怎么办呢？”

李明朗用手摸着下巴，沉思一会儿说：“孩子都是经验主义者，他会通过自己的经验了解到哪些行为会被允许，哪些则不被允许。所以，当他打人或者伤害自己的那一刻，你需要马上阻止他，然后把他带到一个角落，让他冷静下来，然后认真地想想自己的行为。

等他的情绪不那么激动的时候，你再和他认真地谈谈，告诉他，哪些行为是绝对不被允许的。一旦他这样做了，他会造成什么样的后果。于此同时，你也会给他一定的惩罚。这个惩罚可能是独自现在墙角几分钟。

需要注意的是，千万不要在孩子情绪上的时候去处理问题。无论是大人还是孩子，当我们情绪非常激动的时候，我们根本没办法冷静思考。所以，这个时候你和他讲再多道理，他都听不进去。我想，这一点你自己也应该有所体会吧？”

李明朗说完之后，就看见B孩子的母亲用力地点了点头。她的脸上流露出懊悔的神情。

顿了顿，B孩子的母亲说：“这么说，我以前所做的都是错的。那么，我接下来该怎么办？”

李明朗意味深长地看着她：“只要你愿意，从现在开始改变还来得及。当然，这个过程并不是那么容易的，它需要你下定决心去，过程中绝不心软。

对了，今天就是一个开始。你愿意在接下来的时间配合我吗？可能需要你和你的孩子配合我完成一些任务。假如在这个过程中他出现情绪反应，我可以当场指导你如何操作。”

B孩子的母亲没有任何犹豫就答应了。

夜新欣看到这里，一颗悬着的心慢慢放下了。就在刚才，李明朗问说是否愿意的时候，她的心异常紧张，她担心李明朗前面所做的努力全部白费。

所幸这个结果让他们都满意。

李明朗走到一个台子面前，准备了一些小道具，然后才折回B孩子的母亲面前。

“接下来，我要和你的孩子独立完成一些任务，你愿意让我陪着他一会儿吗？”李明朗问。