第34章 逻辑课（2 / 2）

一遍遍回放中，可以勉勉强强看到盒子上模糊的字。

“看不清啊，还能放大吗？”

“最大了。”惊喜直播间懒懒道，看着屏幕上还在进行的倒计时。

原本预期任务会持续到他复活的，打算吃瓜顺便直播，打发下无聊的复活时间，没想到瓜是吃了个大瓜，但任务结束的出乎意料的快。

不过粉丝们都是行家，运用了平时他们寻找自家爱豆私密物和痕迹鉴定的能力。

很快，就有人将字打在了直播间上面。

“金色盒子：奖励怎么可能在我这里？

银色盒子：奖励被金盒子拿走了。

白色盒子：我只是一小白，我不会藏奖励。”

“这是纯猜吧？”

“反正不是小白，看着都不想会藏东西的样子。”

“楼上别说太满，万一是白切黑呢？”

“我猜金盒子。”

“我说，都没有人分析一下，全是猜的吗？”惊喜直播间懒洋洋地伸了个懒腰，不再想自己把控节奏了。

“惊喜惊喜，你是不是知道？”

“惊喜，分析一下呗。”

“哎呀，远古的数学逻辑很烦的啦，不搞不搞，搞不得。”惊喜直播间摇头。

“惊喜，分析一下！”

“惊喜，喜哥，你最好了！”这是同龄的观众。

“惊喜真是聪明孩子，乖，跟妈妈说说。”妈妈粉也上场了。

惊喜直播间还在摆手，张口想要拒绝：“分析是不可能的……”

然后他看到有一个打赏。

再然后，是众人跟风的打赏。

拒绝的话到嘴边转了个弯：“除非大家足够热情。不过既然大家这么热情，我就勉强为大家分析一二。”

打赏更多了。

“各位观众大家好，这里是惊喜直播间，我是大家的老朋友，惊喜直播间。接下来由我给大家上一节逻辑课。”惊喜直播间扒拉了一下头发，端正态度。

将屏幕调成白板，开始上课：“盒子的话，要么真，要么假。但依据已知条件，三个盒子不可能都是真话，也不可能都是假话。所以只有一个是真话，或者一个是假话的情况。”

“哇，惊喜今天好聪明的样子！”

“居然直播游戏变成上课了。别说，上的还不错。”

没理会直播间里的花式吹捧，惊喜直播间继续：“而我们发现金银两个盒子的话是矛盾的，这是我们的突破点。如果只有一个盒子说假话，那么假话肯定在这两个中间，借助矛盾关系可以推出金盒子说假话，奖励在它那里。”

“而如果只有一个说真话，那么真话也在这两个中间。小白就说假话了，奖励在小白那。”

“所以要怎么选择，关键在于给出的条件。如果只有一个说谎，那么是金色盒子，如果只有一个讲真话，那么就是小白。”

……

“好了，今天的逻辑课就到此结束了。同学们，再见。”说完，惊喜直播间就关掉了直播。

“要不是复活不能干别的，谁会做糟心的数学和逻辑。”看了眼眼前的倒计时，惊喜直播间叹了口气，咬了咬笔，翻出一本题目，开始在屏幕上画真值表。

“真是，老妈不能出点简单的题吗？”

惊喜直播间不知道，就是因为数学和逻辑好，他成了未来着名的解说。

学逻辑可的不止是惊喜直播间和观众，还有……