第三十一章 ?演讲（2 / 2）

五位评委老师面无表情地在评分栏上，为张佳佳的作品评分。

“很好，一号选手的演示非常清晰，不过，时间有点超过了，需要再简练一些，接下来，有请2号参赛选手-詹晓敏。”章向荣为张佳佳的讲演做了点评，接着，叫二号选手上台。

很快，一个带着黑框眼镜的瘦弱男生，颤巍巍地登上讲台，由于过度紧张，他手脚的抖动有点明显。

他的设计作品是一个处理照片的APP，界面有些简陋，不过，点子不错，然而，跟优秀的作品相比，解说部分就有些差强人意了，过度紧张使他说话含糊其辞，有话筒都听不到他在说什么。

五分钟一到，他草草做了收尾，迫不及待地跑下台。

评委们看了看彼此，目光短暂交流了一下，一致决定将二号参赛者淘汰。

……。

时间一点一滴地流逝，上台的参赛者换了一个又一个，作品水准参差不齐，能让人眼前一亮的作品占少数，参赛者讲演的效果有好有坏，不过，紧张的人太多了，表现不好占了大部分。

看到这个场景，李华不由也紧张了，很快就快轮到他了。

比赛讲演的顺序是抽签的，他抽中十六号，现在已经是十三号参赛者在讲演。

之前，替数学老师讲课时候，面对同班同学，李华也紧张得不行，大阶梯教室这么多人，还有评委老师，上去不紧张才怪了！

万一出现什么岔子，当着那么多人的面，岂不是很丢人。

有没有办法缓解一下紧张？

忽然，李华眼睛一亮，将意识集中于脑海，打开个人属性栏，找到技能-表演，随即展开子技能树，在子技能-演讲点一个技能点。

“叮，你对演讲使用了一个技能点，演讲升至中级，获得技能属性‘情绪传达’，技能效果：情绪表达效果增加28%，情感共鸣率增加21%”

下一秒，李华当即接受大量台上演讲的经验，照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲，……，各种演讲方式，演讲地点：大型会场，群众广场，……，等等。

李华不由自主地闭上双眼，体验‘演讲’技能带来的丰富经验。

时间飞逝，转眼十几分钟过去。

“现在有请16号选手-李华上台。”目送下一个选手下台，章向荣点名下一个选手道。

听到章老师叫自己的名字，李华精神一震，从回味技能的状态清晰过来。

李华整了下衣着，迈着沉稳的脚步，众人的注视下，从容不迫地向演讲台走去。