第九十章 寄托（1 / 2）
“是啊，真是一场愉快的对战。我好久没有在对战中这么开心了。”
唐教官微笑着，将昏迷的大王燕收回精灵球，交到了一旁的校医院医生手上。
大王燕好久没有经历过战斗，这次的对战让他受伤也不轻。
对战结束后，操场周围的人群先是一阵沉默，然后爆发出了震天的欢呼声和掌声。
虽然唐教官用的只是平时在家里当宠物的宝可梦，但这场对战的精彩程度远超以往的任何一次对战考核，也让所有学生都再一次见证了燕鹏羽这个排名第一的含金量。
所有的学生无论是否之前讨厌燕鹏羽，都被这股情绪所感染。
牛子君甚至激动的冲到场中，给了燕鹏羽一个大大的拥抱。
韩秋和秦枫也一边鼓掌一边围了上来，为朋友兼室友的燕鹏羽庆贺。
一直紧张的捏着裙摆的米伊泠长舒一口气，不知道为什么她好像比燕鹏羽还要紧张的样子。
“说起来，你的比比鸟学会燕返了？”
唐教官忽然问道。
“没错，多亏了那本对战笔记，我才能让比比鸟掌握这个原本无法天生学会的招式。”
燕鹏羽点了点头，他发自内心的感谢着那名留下对战笔记的训练家，和将其交给自己的唐教官。
“是吗，那就好......这说明你和比比鸟对燕返这个招式的理解都相当的透彻了。你有打算制作招式学习器换取一些额外的资源吗？”
唐教官微微点头，心情有些复杂。
这本对战笔记，正是他的老战友，也是大王燕的前任训练家的遗物。
“是有这个打算，我估计寒假会去魔都一趟，找超能系道馆帮忙制作招式学习器。”
燕鹏羽点了点头，能获取资源肯定要利用起来。
“不用这么麻烦。”唐教官指出了燕鹏羽的思维误区，“招式学习器的制作虽然需要超能系宝可梦协助，但制作方式是公开的，并且不复杂。找水系道馆会制作方式且具有超能系的宝可梦就行。我帮你联系一下，让他们抽空派个人过来就好了。”
水系且具有超能系的宝可梦，在水系道馆里并不少见，例如呆河马、宝石海星都行。虽然他们并没有主要开发超能属性，但协助制作个招式学习器还是可以的。
由于制作方式并不复杂，一些对超能招式开发非常好的哥达鸭也能胜任。
虽然他们没法破解之前耿鬼和其族群制造的戏法空间，但制作个招式学习器还是信手拈来。
虽然由于人手不足，贵是贵了点，但在置换资源时可以多要一些来补贴。学校方面也可以用各种理由帮燕鹏羽付一点，问题不是很大。
“那我给家里打个电话就行，费用也省了，大不了从我零花钱里扣。反正在学校里也用不到我的零花钱。”
牛子君忽然说道，有他在哪需要唐教官刻意去联系啊，他本人就是水系道馆的继承人。
好耶！有道馆继承人当室友真方便。燕鹏羽美滋滋的想道。
唐教官沉默片刻，在心中衡量了一下“零花钱”的定义和协助制作的价格后，觉得不能用常理来判断这种道馆继承人。
“对了教官，那本笔记和大王燕......”
燕鹏羽忽然想起这件事，虽然有了推测，但他还没有从唐教官的口中得到证实。
“还记得我之前跟你说的，在行动中牺牲的用大王燕的训练家吗？”
“当然记得。”
“这都是他的遗物，他一心投入到大王燕上，傲骨燕还在训练中就没有带着一起行动。最后就都由我保管了。”
唐教官轻描淡写的说道，但燕鹏羽知道他的内心绝对没有表面上那么轻松。
有的伤痛，即便是过了十多年也无法轻易抹平的。即使悲伤已经化为怀念，但提起时依旧肯定是沉重的心态。
“那本笔记那么重要......借给我真的没问题吗？”
燕鹏羽说出这句话时，心中也是抱着对牺牲训练家的尊敬的，那本笔记的分量忽然就感觉重了不少。
“在你手上发挥真正的作用，比起在我这里当一个收藏品，才是那本笔记应有的价值。你知道了来历那就好好爱惜那本笔记。”
燕鹏羽认真的点头，他还从未在唐教官面前这么认真和严肃过。
从宝可梦出现到现在不过百年，一切都在摸索之中。训练家也是靠着不停的探索和传承，一直发展并进步到现在的。
人类也是这样，在一代又一代的探索传承中，走到了今天。
“快去吧，今天这种情况也不适合上课了，你们就当放假吧。”
唐教官一转轻松的语气，这也是他第一次在学生面前放下严肃的架子。
操场上又爆发了一阵强烈的欢呼，有哪个学生不喜欢放假呢？
见到燕鹏羽兴高采烈和室友一起离开的背影，唐教官恍惚间感觉这与曾经故友的背影重叠。
一样的意气风发，一样的天赋异禀，一样的热爱宝可梦。
曾经自己也受到那位故友的影响，天真的相信着每一名宝可梦的可能性，相信只要经过努力靠着被世人认为是“弱小”的宝可梦也能完成屠龙的壮举。
可惜故友出师未捷身先死，在保护岛屿的任务中连同宝可梦一起牺牲。
故友的牺牲，让他瞬间心灰意冷，甚至申请从前线退到后方，从事训练和教导新兵的工作。
曾经放下要与铁面忍者一同超越种族限制的豪言壮志，在时间的流逝中也渐渐的被遗忘了。
曾几何时，他也变得像年轻时自己嗤之以鼻的那些人一样，认为宝可梦天生生态位的不同，导致最后的实力也会截然不同。
认为天王不过是个例，有天赋的训练家就应该选择更强的宝可梦，就应该将有限的资源集中到更强的宝可梦身上。
但燕鹏羽，他有一种天然影响身边人的力量，逐渐的打消了他的这个想法，重新让唐教官转变了想法。