第161章 思路（1 / 2）

陈老师安然静坐着，远远看去，似乎这场面于她风马牛不相及，只是眉眼间的幽深变化让人看到了她心思的晃动。

班里这笑声不断的背后，隐藏了很多可以让人深深探究的问题--孩子的任性，老师的无奈，是多年相对的结果。

都是大人思维和孩子世界的交锋碰撞，长期正确思路的导引，结果是孩子服你的同时也和你同路，一起风雨同舟，斩荆披棘，到达彼岸。

相反，他则是偏离你指定好的路径，越走越远，不了了之，无果而终，不得不妥协的同时也要唉声叹气的接受。

班里各人有各人的心思，你想来我思去，有点闹，有点吵，但终归没有吓倒小蔡老师，几年来，他对眼前的陈俊臣多少已是迫不得以的习惯了。

他脚步站稳，语调不变，“陈俊臣，刚刚老师听你这么一说，三分是对，七分总结不到位。

以往几年，我讲了很多古往今来的故事是事实，只是，这听故事之后就变成你们自己理解的听书欢快，看书懒惰，这是不对的，也不是老师的初衷。”

他讲到此，声音骤然提高数度，让坐在后方的那一排老师们听了，不得不高抬头来朝着他们站立的方向张望着。

小蔡老师眼角余光处一瞟，继续高声：“老师之所以讲这么多故事，还不是想让在座的同学们能喜欢上故事，喜欢上历史人物，竟而爱上书本，主动去书本寻找英雄人物，哲学人生，天文地理，博古通今......”

他悠悠站好，眼神转向全班，声线高挑：“思路决定高度，高度决定人生，多思考，多看书，成就以后的人生，美好生活将在前方等待着各位同学。”

这话一完，班里还是静静，学生们都端正姿势坐好，这般滔滔不绝，妙语连珠，好似惊雷一下炸在他们心中，让他们眨眼间就都坐好，一动不动，不敢越矩。