第34章 要抓住幸福（2 / 2）

一时间，场面发生了大扭转。齐老师高薪差点要抱起宁云夕转圈圈了，立马拿起桌上的教案对宁云夕：“走，宁云夕，我老齐要把全身二十年来的教学经验通通传给你。你今后将是我老齐的第一大弟子。”

杨老师那头看着齐老师的高兴样，愤愤地疑问教导处主任：“她不去升学班了吗？”

王敬民是回想到昨晚孟晨橙姑娘紧抱住宁云夕的样子，心里也舍不得这两人分开，所以做出了这样的决定。再一些人打的什么鬼主意，他王敬民能不知道？

“嗯嗯。”齐老师以对王敬民十分钦佩的口吻向宁云夕，“王校长是个明白人，知道你跟着我老齐好过跟他们几个。”

宁云夕点着头：“齐老师是我学习的榜样。”

“哈哈。”齐老师一拍她脑袋，“你这孩子，简直是要变成我的马屁精了吗？”

两个人来到一年级的课室，只看一群萝卜头的脑袋钻在门口趴在窗户上等着他们两人。首当其冲孟晨橙脸蛋上满是焦虑，从早上在家里出来到学校，她所闻所见的都是宁老师要升职不教她了，真叫她心里好一阵着急。

“宁老师！”孟晨橙站在门口仰着脑袋看着走回来的宁云夕，鼻孔激动到直喘气。

齐老师见状，都不禁弯下腰安慰起孟家的姑娘：“放心吧。你喜欢的宁老师会一直陪着你。所以你得好好上学。”

“我们会好好上课的，齐老师。”班里的其他萝卜头们都站出来。

看到班里的学生一个个都要积极向上，齐老师欣喜愉悦的心情是无以言表了，拿着课本大步迈进课室里。

上课铃响了。

放学后，辅导班即将开课。昨晚上报名的几十个学生，集中在了一间大课室里。

齐老师高兴过后的担忧来了，和宁云夕道：“一到六年级的学生都有，你打算怎么教？一对一吗？能教的来吗？”

“我都想好了，齐老师，我会把他们按年级分组，每个组发个题目让他们做。”

“题目？”齐老师讶异。

“对，以考促学。”

到以考促学，在八十年代初这种教育方法和观点还没有也并不盛校所以齐老师用很怀疑的目光看待宁云夕提出的教学方式。怎么的以考促学？教学不都是给学生灌输知识吗？

走到大课室里，课室里的学生反而没有围在外面的家长人多。这里头，有坐在辅导课里的学生家长，比如朱婶。也有那些听了新闻来观望但没有报班的家长们。后面的这部分人比前者更多，大都是一种看好戏的状态。

“能行吗？这个宁老师，看起来很年轻！”

“带她的老师年资较大，其实是年纪大的那个老师讲课吧。”

“我看不成。昨晚那些消息都是糊弄饶。一个实习生能教的比在岗的教师好？”

朱婶站在课室窗户旁边听那些家长议论，不由紧张起来。如果宁云夕教不好，她岂不是变成别人口中的傻子。

宁云夕将学生分好了组，发放了特别考卷。

有家长一看喊道：“不是上课吗？怎么变成考试了！”

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