一九三、逐渐露面的第二世界（1 / 2）

四海集团这边自然全力以赴将整个事情做成，但同样的，国家也会考虑他们的需求，比如说向全国推广这款第二世界。

这不是一个简单就能推行的事情，这涉及到整个国家的方方面面，就四海集团目前的给出的资料来看，第二世界这款游戏很有可能成为真正的第二世界，成为人们精神领域方面的第二世界，所以真的需要推广的话，那自然是慎之又慎。

为此，国家多次将徐光亮与高畅国，请到京城去开会。

虽然一开始开发第二世界的主要目的是为了让西方国家的资本，能够顺从自己的规则来做，但是第二世界这种游戏一旦开放，对于整个世界的冲击是非常惊人的，甚至他将会在内部形成自己的财富价值观，冲击到现有的经济体系，这不是在开玩笑，而是实实在在就能够发生的事情。

因此这件事的初衷虽然是好的，但真的要开放，那需要慎之又慎地进行磋商。

会议从10月底开，一直开到12月份，仍然没有确定下到底要该怎么办。

最后还是大lingdao一句话定下来：可以推广，但需要国家各个方面进行配合，将第二世界开放所造成的影响进行引导，化解，将坏变成好，将不利变成有利，因利导势，最后成为国家腾飞的助力。

有了这句话的背书，接下来的会议就不再是讨论是否要开放第二世界的问题，而是如何推广、如何开发、如何利用、如何让第二世界成为国家的助力？

这不是空口白话，就能够完成的任务，需要许许多多的专家进行讨论计算预估，可以说，第二世界开放所造成的冲击和影响，将其往好的方面引导，最后化成助力的难度不下于建立一个极为成熟的国家。

而且第二世界不光会运用于军事训练、游戏，也将会运用于教育科技方面。先说教育方面：有了5G以及VR头盔的帮助，师资力量将不会成为困扰教育的主要问题，对于未来教育方面将会有非常大的帮助。

更重要的是这种教育方式将会寓教于乐，由于虚拟的便利性，课堂会变得更加生动有趣，对于学生来说也会更加的愿意学，这比起之前的填鸭式教育，死记硬背教育，效果要好很多。

借助着资料库强大的联想能力，学生还可以在学习某些东西的情况下，进行关联记忆，而这样的教育方式，将会为学生以后的学习打下深厚的基础。

比如说，在学习某些语文古文的时候，VR游戏头盔能够给他们虚拟出一个古代世界，让他们将自身带入其中，这样就更好的能够理解，古代的人文社会，以及诗人所处的环境，对于课本中诗句，古文能够有更好的理解.

再比如学习物理化学的时候，将会虚拟出各种实验材料，名人所处的时代，所做的实验，都将会为他们一一呈现，相信这样的教育方式，绝对能够让学生更加喜欢学习，而不会像以前，觉得学习是一种痛苦。

这是好的方面，那么坏的方面也有，这有可能引起人们对于第二世界的沉迷，所以如何正确的引导，如何让这款游戏的价值观，回归到国家能够希望的方向，将会是专家学者们最头疼的问题。

对于这一类的问题，徐光亮以及四海集团都是没有能力能够处理的，包括灵韵也不可以，毕竟这些问题包括大量的预估模糊数据，以及非常多的变量，甚至有突发事件等等，这都需要专家学者进行提前的设想，为未来第二世界的开发打下基础。

不过国家这边也给了准信，这些东西由国家进行综合性的考虑，四海集团这边只需要进行配合就可以了。但是国家同样希望，四海集团能够将第二世界的监管交给国家这边。

毕竟，第二世界发展到后期必然会影响到国家各个方面，如果监管权不在国家这边，那国家也不会放心的让其开放，对此徐光亮表示理解，为此他特意召开了关于第二世界开放的问题的会议，并交给了国家几乎所有的监管权力。

当然，这些监管权力实际上都在灵韵的监察之下，只不过灵韵的监察并不会干涉国家的监管权力，更多的还是防止有人人为破坏。

至于说这款游戏的内容，玩法自然是由四海神州游戏公司进行运营，具体的情况，徐光亮不插手，国家也不插手。

同样的，国家也在这次推广中看到了自己想要的东西，比如说，电脑硬件升级问题。

要知道，这么多年来，人们手中各种电脑数量是极为庞大的，虽然国家这边已经将内部使用的电脑全部替换为四海集团硬件规则下的电脑，但是却不能强制推行，让民间也同样更换四海集团规则下的电脑。强行推广肯定是不智的，那如何才能够推广集团规则下的电脑？一直是所有人头疼的问题。