第二十六章 教师（1 / 2）

“罗林老师，这是你的教师服饰，然后这个是你的课程安排表”

教务处的几位毕业生虽然疑惑为什么这位新来的魔法师身体有少许的不适，但既然能够进入国立第一魔法学院作为教师。

那么自然是通过了莎兰校长的考核，从某种角度来说，魔法水平至少也是职业级中相当不错的水准。

国立魔法学院的五年级制度分为三套服饰，一年级与二年级的棕色，三年级与四年级的蓝色，以及五年级的白色。

教师的等级同样是如此，越是高年级的教师，越是代表他们的水平高超。

因此不仅仅老师们期待学生的魔法素养与水平知识储备，学生反过来也是如此。

有一位好老师不仅仅在现阶段能够打下更好的基础，若是那位老师出身贵族，说不定还能借助对方的势。

“我知道了，非常感谢”罗林谢过后，取过服饰和课表。

他现在失去了发力的双腿的绝大部分机能，因此剑术方面和位面模板的新任务要暂时放一下。

不过好在不用通过阿法利亚地区前往暗精灵的国度，有问题请教莎兰女士就好了，毕竟这是对方透露的好意，记住这个恩情并未来偿还就是对女士的最大敬意。

而莎兰校长之前有一句话说的很精妙，不用掩饰身份。

那么不用掩饰给谁看，自然不是对方。

悲鸣洞穴事件后，罗木尔法师自然会进入那位艾丽丝女士的计算中，因此伪装成罗木尔对于罗林而言，坏处大于好处。

毕竟他只要认真执教，982年就能完成自己现在的工作，而且这一年也可以好好的进行魔术领域的构建设计。

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一位双腿不便，推着轮椅的老师。

这是大部分学生们都知道的一件来自教师们传递的趣事，虽然很好笑，但恐怕没有人会希望这位老师是指导自己班级的老师。

当罗林轻轻拉开自己所在的新生一年级118教室中，他就已经听到了里面这些大部分才十一二岁的孩子的哀叹。

只是有几位不同。

坎修·泽尔维斯，这位有着和缓缓推着轮椅来到阶梯教室下方教师平台的罗林老师有着相同发色，来自北地公爵家族的少年正襟危坐，表现的十分尊敬这位坐轮椅的矮个子老师。

瑟莉雅·库列，银发的伯爵长女有着极强的魔力感知能力，她隐约看到了老师服饰下的双腿上，那宛如深渊一般深邃恐怖的魔力样貌。

“瑟莉雅？瑟莉雅？”她身旁的室友推了推她的肩膀，作为双人寝室安排的低年级新生，两人之间一同生活起居和学习的状态更贴近莎兰校长的理念。

“妮娜...恐怕你们真的...”

瑟莉雅最终还是没有说什么，她虽然是贵族家族出身，但却也没必要为了唯一同居一年的，还不算是朋友的平民少女违抗尊重老师的家传理念。

更何况...她偷偷看了看那位坎修阁下，发现对方已经取出了笔记本和魔法书籍，北地大公的三子此刻显得相当平静。

少男少女之间的议论虽然声音不大，但愿意学习的人自然会安静下来，毕竟他只负责这么二十多位同学一年的时间。

稍稍理了理自己的喉咙，让气更加顺畅一些后，罗林不紧不慢的在黑色的记录板写下“魔法”二字。

他的授课时间是九点至中午一点的时间段，也就是四个小时的连续课程，一周五节课，其他的时间只需要在自己的办公室自由支配，五点钟学生下课后就可以自由安排了。

阿拉德人最早的周月论源自于德洛斯帝国的第一位皇帝陛下，赫仑·巴登一世。

这位体格稍稍壮硕一些的帝国皇帝将最初的阿拉德历中年月日的整体概念增添了一条，那就是法罗湾潮汐起伏的七天循环。

包括剑术学院甚至是光剑皇族的训练，也全部是五天训练休息两天的安排。

因此几百年下来，大部分阿拉德大陆的国家都以日周月年进行计算并安排周末的作息时间。

罗林清楚，这些学生大部分都是刚刚进入学徒的少年，可能贵族的子弟会让他们的子嗣加强身体素质的训练，但平民的孩子大部分都是在赚取货币的路上，筹集学费和实验魔法天赋。

至少在普及魔法的理念之前，他不会教导任何一个魔法的纹理刻画。

力量需要意志去掌控，被邪神侵蚀而自大的他最有体会。