第29章 分组活动【1】（2 / 2）

当然最后辅导员也没有拖堂，只是简单的交代了一些事情。“好了，刚刚我也只是吓唬吓唬大家看看你们到底有没有那个胆量，今天我也不会拖堂。学校最近给出了一个新任务，这是特意给你们下达的每两个班会分组实验。活动的目的呢就是为了让我们更好的体验生活，达成与同学之间合作的默契关系。我希望你们在接下来的实验合作中能够尽力的发挥自己的潜能，释放自己的优势。但接下来的不论是体育还是实验组合等等，都能达到最契合的高度。期待你们的表现。”

班里那个经常在下课前去卫生间的男生站起来:“老师你放心，我们呀，绝对不会给你丢脸的。我们班最好的一点就是有良好的默契度。我相信我们一定能拿第一。”

“是啊，是啊……”胖子和高瘦子以及旁边的几个男生也开始起哄。

辅导员顿了顿:“你们能有这样的信心很好。不过你们要知道。分组实验是整个学校都要进行的，不光光是咱们班。所以你们未必要提前做好准备应对突发的状况。目前我们班和商学院组成搭档，如果有心意的实验搭档，你们可以提前选择，提前组队。目前我所知道的也就这么多了。”

张宝顺站了起来:“老师什么实验组队？不是各班在内部户挑人员组成搭档，两人一组吗？怎么还要和商学院组搭档，这又是什么意思？”

“张宝顺说对了，这次活动的确不是每个班级单打独斗，单枪作战的。每两个邻班都会进行组队，所以这也就是我这么早就提前让你们准备的原因。另外，这次不单单是实验，一定要记住，还有其他的活动，所以你们准备的内容，不管是前期的计划，还是后期的工作任务都要提前的多准备几份。以备不时之需。”辅导员说完这句话也就没有什么可说的了。“好了，今天就到这吧，我办公室里还有点事情。需要去处理你们自习吧。”

等到辅导员拿着一摞书走出班级救了，不少人又在里面议论纷纷:“喂，你们说这次组队做活动到底有什么用啊？我怎么觉得什么用也没有。”

“那怎么能说什么用都没有呢？老师刚刚不是说了吗，是培养不同班级同学间的默契合作，养成团结一心的精神，不和军训一样样的吗？都是一个道理。”

“哦，好吧，真不知道学校干嘛开展这些活动……”“切，在这个世界上，你不知道的还多了呢！”

过了一会儿，有几个人又开始收拾东西，蠢蠢欲动，准备去食堂抢饭了，班长站了起来:“今天大家都别着急，都别挤。现在下课人多，还没有打你们急成这样干什么？老师一走，你们就全都变成这样，要是老师回来了，看到我们班这么不团结，该有多伤心，你们有想过吗？”