第62章 （六十二）敌动我动（1 / 2）

蒙京师大附小队长看着进球之后的张冲收到了球员们热情祝贺，西门小学拉拉队们的擂鼓声，呐喊声比之前还要高涨，还要声嘶力竭，肆无忌惮地宣示着他们的快乐，宣示着西门小学的伟大……

这些镜头，这些声音宛如一把把刺刀，一道道闪电一般无情地刺痛着蒙京师大附小的心灵，仇恨也加深了很多很多……

要知道他们蒙京师大附小原本局面非常不错，上半场几乎打得西门小学满地找牙，找不到北，摸不清方向，理不清头绪……如若不是西门小学门将表现超常，他们在上半场便能进好几个球……

原本他们以为局面便会如此下去，西门小学无法阻挡他们的强势进攻，败局已定！可下半场一开场，局面便朝蒙京师大附小所预料的相反方向而走……

原本颓废的西门小学中场球员变的非常积极，原本西门小学两个前锋有些乱踢，乱跑位，甚至无法将球踢到门框范围内……可这一切，在下半场开球哨声吹响后便发生了改变，而且这种改变是天翻地覆，脱胎换骨的……

正因为变化过于快速，过于突然，以至于蒙京师大附小队员们一时都未反应过来，教练也有些措不及防。在被西门小学连续围攻后，大致六十多分钟的时候，蒙京师大附小教练利用一个死球机会紧急换下一个中场球员，重新换上一名精力充沛的中场球员。

蒙京师大附小教练之所以换这名中场球员。那是因为这名中场球员拿不住球，稳不住球，只要他一拿球，西门小学中场便立刻抢断他脚下的球。西门小学连续几波进攻都是通过抢断这名中场脚下球发动的，而且每次西门小学发动的攻势越来越猛……

如此下去，蒙京师大附小随时都有城门失守的风险。在未失球之前，亡羊补牢还不算晚……于是，便换了另外一名精力充沛的中场球员上去。这名中场球员个头不算高，跟张冲相差无几，身体也没有其队长那般强壮，不过教练看中他脚下功夫不错，能稳住球，而且能给前锋传一些威胁球……

真可谓是对症下药，只要他这个位置稳住球，那么蒙京师大附小局面依然能够控制住，只要他将球拿稳，迫使西门小学进攻受阻，受挫，那便能削弱西门小学这股锐气，这股亢奋的劲头。而随着时间推移，比分落后一方的西门小学心态只会越来越着急，越来越急于进球……

或许西门小学会在最后时光垂死挣扎，疯狂反扑，可只要我们后防足够稳，而后又利用中场抢断阻碍他们进攻的话。我们蒙京师大附小完全有可能获得最后比赛的胜利，因为凡是都是相对的，西门小学攻得越猛，那产生的空挡也就越大，蒙京师大附小前场球员完全可以利用这些空挡发动威胁进攻……只要蒙京师大附小在下半场再进一个球，那几乎百分百锁定胜局……

可有句俗话说得好：人算不如天算！就当蒙京师大附小教练机关算尽，信心满满地认为他们能够拿下常胜冠军西门小学球队之时，蒙京师大附小队长却像吃错药一般瞎踢，乱踢，这严重破坏了蒙京师大附小既有布置的阵型，严重影响了进攻……

要知道足球运动可是一个团体运动，在运动中每一个球员都需保持十足的精气神，才能保证球队朝正确的方向行走……在此期间如果某一环节出现差错，某一球员出现失误，那都会遭受到不可挽回的损失……

而蒙京师大附小队长的失误可以说非常大，非常离谱，甚至有些傻，有点像一个不会踢球的傻帽。要知道西门小学之所以能够这么多年来一直雄霸蒙京少年球坛，跟他们教练王可有关，而王可传授给他们的技术中包括伺机寻找战机，寻找反击的机会，只要把握好这些机会，便能给对手一击重拳，就算局面再困难，也能将局面挽回，要么平局，要么战胜对手……