第37章 狭窄的墓道，辟邪的桃花林，还不相信（1 / 1）

第37章狭窄的墓道，辟邪的桃花林，还不相信？ “好的老师。” “【林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。】” “【初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。】” “接着把这段文字给大家翻译一下。” “啊好的” 沈台从来没有如此专注语文课，心中自然是尽力翻译跟上尤文文老师的思路。 “这段话讲的是，渔夫穿过了桃花林，遇到一个山洞口，便舍弃船。” “洞口开始极为狭窄，难以前进，只能勉强地让人通过。” “走了数十步后，才豁然开朗。” 沈台翻译完最后一句话，如释重负地放下了手中的课本。 “老师，我还是不太明白，这部分又和今天解析的话题，有什么关系呢？” 沈台站在原地，一脸认真思考的神态询问道。 他也是不明白，尤文文老师为什么还会说桃花源记是恐怖的。 至少目前说到这里，无论怎么看，还都是一部充满美好的文章啊。 “是啊老师，”不少学生在下面同样的附和。 “就算之前的他桃花和桃树林代表了不详和凶煞。” “那是现在这里，也不能说说明什么吧？” “这很正常啊？没什么恐怖的呀？” 下面有些人是相对来说胆子大一点，像之前的《红楼梦》解析课一样。 尤文文刚开始分析的时候。 这几个学生总觉得老师是在危言耸听。 尤文文则是露出神秘一笑。 这种看似没有发力、迷惑性的论证作为开头，很容易让人陷入问题本身。 她没有理会疑惑的声音，而是继续解释沈台翻译的这段话。 “之前在星际桃花源中我就说过，这般奇特的进入隧道，一定是有他的诡异之处。” “而现在，我想说的是。” 尤文文环视教室四周，等待学生们都跟上自己的思路后，继续分析到。 “陶渊明所著《桃花源记》背景位于魏晋时期，你们看一看他描写的入口地形。” “这里我提一点，魏晋南北朝的墓道形状，便是前宽后窄” “目的是用特殊地形防范盗墓贼。” “再结合前面所说的，墓道之上，是成片成片用来辟邪驱灾的桃花林。” “所以。” 尤文文微微眯起眼睛，淡淡的神情却诉说着如此阴森恐怖的事实。 “这里的入口，就是墓道！” 天呐！！ 不等下面的学生作何感想，第一时间看着尤文文直播间的两个工作人员。 被尤文文轻飘飘抛出来的一句话，立即吓得向后狠狠靠在椅子上。 “这不会是真的吧” 工作人员看了看身边的同事，后者一脸茫然却倍感惊悚的表情，告诉了同事答案。 办公室正厅。 总导演此时正在坐镇直播后台。 桃花源入口就是墓道的进入口！ 尤文文的分析阐述，总导演同样是第一时间就可以听到！ 嘶！！ 不论是谁，在场的工作人员，各个分组导演，还是他这个总导演， 皆是不由自主地吸了一口冷气。 总导演从来没有想过，桃花源记会再这样的形式，以这样的解析角度，和他重逢。 但可怕的是。 他甚至还觉得尤文文说的有理有据，还想再听听有没有其他例子！！ 堪比《红楼梦》的震慑力。 尤文文所讲的实在是颠覆了所有人的传统认知。 “涛！！你告诉我这不是真的，我不明白，你说尤文文老师真的是这个意思吗？？！” “对啊，沈涛你倒是说句话啊，你不是什么都知道吗！！” “班长.老师说的真的有些惊悚倾向的可能，你还有其他的分析例证吗？” 这边。 教室中。 尤文文对桃花源记的解析一经抛出，立即引起了班级同学们的轩然大波。 家长、老师、同学。 从未听谁从什么地方提起过这样恐怖的观点。 同时，令人惊悚的是，整个前后抓住要点的怀疑分析，并不是子虚乌有。 尤文文老师刚才的一番话，甚至可以说是。 有理有据！ 这让下面的学生立即反响颇大，简直是颠覆本来认知的解析课！！ 大多数学生们心中隐隐的害怕，但是又忍不住接着和周围人的讨论。 忍不住地。 想继续听尤文文把整个暗黑桃花源全部讲下来。 不够现在班级中已经有几个胆子小的学生，吓得变了脸色。 不知道，这一整节课全部讲下来。 那会是多么可怕的一个境地。 【有粪量的人】：“我的天，我刚刚立即去查了查资料，魏晋时期的墓道确实是有这么一个说法。” 【四舍五入我两米高】：“我的天，上一次《红楼梦》讲到一半就怕的不像样，现在也是！！！” 【神经领袖代表】：“我觉得入口便是墓道的这种说法可能性很高！！” 【巡山小妖精】：“属于是菜还瘾大，怕的不像样还想着继续听。” 直播间网友屏幕上，一条条弹幕宛若流星，快速地刷刷飞过。 其间说的最多内容基本上分为两个部分。 被暗黑桃花源的恐怖开端所震慑，发送各种惧怕惊吓的可怜弹幕。 其他的人则是纷纷开始出谋划策，冷静分析尤文文论证的全过程，不禁觉得其中确实蕴含一定道理。 因为，现如今的网友也都知道，古代注重风水，已然是关联到日常生活当中。 而但凡是地处尊贵的都注重陵墓，甚至是有一本专门的古葬经。 在自己生活的地方离奇迷路的渔人、突然遇见的意喻抵御凶煞的成片桃花林。 还有形状奇特，很容易想到是故意设计好的进入通道。 这几处的诡异之处，尤文文全部仔细分析了出来。 当下直播间中不少人就开始逐渐相信，暗黑桃花源其中的玄机。 但有的人还是觉得，这样的说法有浮夸。 觉得这两者根本搭不上边的！ 就在这个时候。 教室中，出现了不一样的声音。 胡亮突然站出来辩解道： “觉得这可能只是老师的一种分析看法，并不能就证明是真的。” 尤文文点了点头并没有打断，而是接着说道：“那我们继续往后看。”