461 人挤人（1 / 2）

</br>教室里已经有五个小朋友，一位礼仪老师正背对门口站在教室里划着名单。

李曼君敲了敲门，老师转过头来，见到母女俩，走上前来主动问：「是花童吗？」

李曼君说对，年年自己点了点头，「嗯。」

礼仪老师看起来有点严肃，拿出名单问：「小朋友叫什么名字？」

年年下意识背起小手，一板一眼响亮答：「老师，我叫赵佳宁！」

本来李曼君要回答的，结果人家自己抢答了，她便往后退了一步，让女儿自己应对。

老师核对了一下名单，看向家长，「是国际幼儿园中班的赵佳宁？」

李曼君颔首，「是的。」

看到这种比较严肃的老师，李曼君也紧张，这让她想起了自己小学语文老师，总板着脸，不听话就打手板心。

低头看一眼女儿，自求多福吧我的崽。

老师严厉有好也有不好。

好处就是学生们害怕老师，不敢闹腾，比较认真听话。

坏处就是，胆子小的孩子，看见她会变得更慌张，总出错。

不过这方面，李曼君对自家女儿很有信心。

年年有她一套适应方式，先观察，然后看人下菜碟儿。

老师比较严厉，她就比较老实。

遇到不那么严厉的老师，她就会放松懒散。

如果老师是那种温柔挂的，她就会去哄老师开心，把老师哄得心花怒放，这样犯了小错的时候，老师就不会骂她。

这一点，李曼君觉得肯定不是随了自己，因为她小时候老实得像个棒槌，爸妈看了都怒其不争。

人对上了，老师让家长在走廊等待，把小朋友领进教室。

年年回头看了妈妈一眼，李曼君鼓励的笑笑，指指外面，表示有事叫自己，这才退到门外。

小花童安排了十五个人，有一对是龙凤胎，所以走廊上的家长一共是十四人。

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李曼君面不改色，仿佛被点名的不是自己女儿。

又有小孩出错，老师上前纠正，语气急了点，小朋友眼泪噼里啪啦往下掉，委屈的抽噎着，也不敢哭出声。

李曼君看到这，心头一紧，下意识环顾周围的家长，以为家长会站出来指责老师太凶什么的。

因为后世这种事经常会发生。