第十章 在学校学着去迎合（4）（1 / 2）

在小学一年级升二年级的时候，刚好教育改革，教育局要求按照家庭住址就近读书。而普凡家在县城内没有房子，如果按照片区划分，那就只能离开现在的学校去离家更近的县三小。由于县城内编制单位的孩子几乎都是在普凡原来的学校，教育质量更有保障，普母就想一切办法把普凡留在原来的学校。

小学一年级快要结束的时候，班主任就开始收集各位同学家的房产证复印件以及户口本复印件，而普凡家压根就没有房产证。于是普母又拿着一堆东西去拜访张老师，张老师看到普母便知道来意，拒绝道：“孩子上学这件事情我也没有办法。”普母把那一条烟放在张老师家的桌子上，说：“我就是单纯来感谢张老师，感谢老师这一年对普凡的关心和照顾。”张老师看到普母把态度摆在那里，就松了口：“这件事情我会去打声招呼，到时候期末考试结束你家普凡不用去拿考试结果，你来我家拿就行。”

于是，普凡没有学校发的通告，下半年九月一号上学的时候，大家都是拿着一张红色通知单上学，只有普凡是双手空空。陈婉莹家在县四小旁边的小区里，她也自然而然被分到四小。

第一天，大家都拥在操场上看分班榜，普凡不安地问普母：“妈妈，如果在这没有找到我的名字，那我该到哪里上学呢？”普母的心也提到嗓子眼，一边安慰普凡：“不会的，张老师说你还是在这学校上学。”，另一边拉着普凡的手一个班一个班地看，生怕漏掉普凡的名字。最后，终于在三班的名单上看到了普凡的名字。

找到班级之后，班里有两位老师，一位是教数学的罗老师，一位是是语文老师兼班主任是纪老师。罗老师站在教室中间一组的第一排位置跟着一群男生聊天，看样子这些男生之前就是她班上的同学。普凡依旧和一年级那样在本本分分坐在教室里面，跟着其他同学一起听课一起完成作业。但是，这种状态在期中考试的时候就改变了，罗老师考完之后在班上念分数，班上好几个同学都是一百分，突然念到：“普凡，九十八分。柯好，九十七分。”普凡听到自己的名字觉得不可思议，并且坐在前面的那个女生转过身来对普凡微笑了一下，她就是柯好。从那以后，普凡似乎更加自信起来，身边的朋友也越来越多。