044 说，为什么区别对待？（2 / 2）

“第三步，我设计了一个资金变量引入模型，这个模型的意义在于针对单位时间资金流入流出进行尽可能详尽的分析，公式如下……”

“第四步……第五步……第六步……”

……

王宇飞条理分明的阐述着自己的想法，王校长给他的本子也飞快消耗着，写在纸上的只是简单的图形跟公式，但如果能跟上王宇飞的思路，便能自然的在脑海中建设一个复杂到极致的模型。

完全可以将这个模型想象成由一根根小木棍搭建起来的不规则立体建筑，每一根小木棍都互相支撑受力，随便抽出任何一根都会让这个不规则建筑立刻倒塌。

但是看上去这个建筑却是那么美妙，虽然可能还有些地方有很多缺点，但如果用更长的时间去思考完善，总有一天这能成为一个近乎完美的建筑。

可惜的是现场没人能跟上王宇飞的节奏，或者说思路，最开始韩文乐还能跟得上，但当引入的各种函数跟变量越来越多，建筑搭得越来越高，韩文乐的大脑也开始跟不上趟了……

看着还在滔滔不绝诉说想法的王宇飞，韩文乐突然感觉，如果给这小家伙尽可能翔实的数据跟庞大的算力，这家伙会不会真能创造出一个能做到精确预测股市涨跌的数学模型出来！

当然，这也就是错觉。

正如王宇飞之前说的，变量太多，任何突发事件都可能短期内对股价产生不可预料的波动影响，但如果不考虑这些短期波动，只预测长线的话……

难道这个小家伙未来会成为一个了不得的基金经理？

“停！不用说了，这些都是你昨天一晚上想到的？”韩文乐看着本子上被写得密密麻麻的数据跟公式，再次对人生产生了怀疑。

“是的，但还很不完整，还有很多关键问题没法解决，这个问题，越深入越复杂，影响因素太多，很多可能会互相干扰，需要完善的地方还很多。”王宇飞叹了口气道。

韩文乐不想再说话，心真的很累！

他大概已经能肯定，昨天眼前这小子跟路余馨肯定是没有听课的。

他甚至不知道老师碰到这样的学生，究竟是该开心还是沮丧！

不过换个方向想想，一般老师一辈子能碰到一个如此妖孽的学生已经是奇迹了，他竟然同时碰到两个。

只是不知道这两个小家伙到底谁更妖孽。

在场众人绝对想不到的是，王宇飞的大脑还在一刻不停的进化着，最终能成长到什么地步，没人知道！

就连穿越到这个时代，又化成飞灰的韩旭也不知道。

“王宇飞，不对啊，为什么别的同学给你出题你都不愿意搭理，这个路余馨给你出道题，你就这么上心？还有啊，这题目既然这么难，也不急于那一时，你昨天下课后怎么那么急呢？”

一直没吭声的郭建峰突然提出了一个直指精神小伙内心深处的灵魂拷问。