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第十章

下午教李青十人，教了阿拉伯数字，加减乘除计算符号，把九九乘法表写了两份，给他们讲明，并告诉他们要背下来当是课业。就让他们下去了。在我教李青等人时，吴诗也在认真的听，然后非常震惊的看着自己李郎，然后说道：“李郎那个数字是你发明的吗，太历害了，简单易学，书写快捷方便，李郎你太了解不起了。”

李淮摸了摸鼻子说道：“这个不是我发明，是我在一古籍中学到的。对了你今天教他们感觉怎么样，有没有太笨的，有笨的你不客气，狠狠的打屁股，让他们变聪明。”

吴诗一听就乐了，然后说道：“李郎，他们十人都是很聪惠的，不过第一次听说打屁股能变聪明，李郎莫不是在胡说。”

“没有，我决对没有胡说。”李淮非常认真的说道。

吴诗看到李淮认真的样子，吴诗捂着嘴笑了起来。

“我要写些东西吴卿你执笔怎么样，我写字太难看，我说你写。”

“好，李郎要写什么。”

“我说什么你就写什么。”

吴诗准备好后说道：“李郎你说吧，我准备好了。”

人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性及迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

……

太守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

幼而学，壮而行。上致君，下**。

扬名声，显父母。光于前，裕于后。

人遗子，金满赢。我教子，唯一经。

勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

李淮把三字经历史部分和不符合这个时代的人、事、物去掉和改动后，背给吴诗写了出来。这会吴诗已经震惊的愣住了，李淮叫了她好几声，她才反应过来。

“啊李郎，我，我失态了，李郎你真是大才，不，是天才。就这文章决对能惊天下。”

李淮又摸了摸鼻子说道：“那个，首先这个文章是我在古籍上看的，其次我背出来是让你教他们识字的时候，可教这个，朗朗上口，简单易学。可不是惊天下那些没用的书生的。一不能驱除胡虏，二不能解平民之苦，三不能收复失地。惊他们屁用没有。如果有人问你这三字经是谁写怎么来的，你告诉他，关你屁事，想学就学，不想学就滚。”吴诗听后又笑了起来。李淮二人说说笑笑之时，孙安来报说：“大娘子、赵娘子和钟娘子来了。”请进屋各自见礼落坐后，李淮说道：“华姊，娇姊从现在开始你们就是士兵，要去军营同其她士兵一样，同吃同住同学习，而且要以最好的成绩完成，你们才能折服他们成为统领。”

“淮弟你放心，我们心里有数，知道怎么做。”赵玉华说道。

“好，孙安带华姊和娇姊去军营。”

“诺！”三人应声离开了。

然后李淮看李春说道：“阿姊，你怎么来。”