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第9章 比赛开始(2 / 2)

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校长,心中突然萌生出,新的建校策略、与方案。

目前为止,区内各个学校,升学水平现状。

一中,民办学校。师资力量雄厚,教育质量、水平高超。

升学成绩,优异。处于省内前列,名列区内前茅,遥遥领先市、区内其他各校。

并且,在校学生,多为西安南郊周边各乡镇下,原各初级中学成绩优异学生。

另外,有一班级其数十名学生名额,对省内其他地区,成绩优异学生进行招录。

每年,参加国内、国际数理化竞赛学生人数众多,并多有获奖。

校内,数十名学生,均具备保送资格。其中,十余名学生被清华、北大、复旦、浙大等重点高校作为保送生提前录取。

其他,高考毕业生,也多被国内一、二本科重点高校录取。

(本章未完,请翻页)

数名考生,高考成绩进入全省高考总分前10名,且有十余名考生,被录入清华、北大。

二中,公办学校。师资力量强大,教学质量、水平优异。

升学成绩,优良。名列区内前列,领先区内其他各校。

在校学生,多为区内,及长安南郊周边各乡镇下,原各初级中学成绩优良学生。

每年,均有学生参加省内、国内数理化竞赛,并有获奖。

校内,高考毕业学生,多被国内一、二本科知名院校录取。

区内,其他十余所,各公办学校。师资力量,稍显普通。教学质量、水平一般。

高考升学成绩,均不太理想。较一中、二中,差异一目了然。

均处于,区内同一层次、水平,差别相较不大。

想要,在短时间内,能够迅速改变目前现状,并快速升本校升学成绩。拉开,与区内其他各公办学校差距。

只能,继续加大学校,在体育方面建设力度。

通过,继续扩大在校,体育专业特长生人数与规模。

使用,专业有效,体育训练方式和方法。

不断,提高校内体育特长生,各项目方面体育专业成绩。

并且,针对性有效提升,学生文化课程成绩。

参加,市、区内各种中学生运动会比赛。努力,获得名次与荣誉,不断扩大学校知名度。

达到,使校内体育特长生,顺利通过陕西省普通高校招生体育类专业考试。

考生,尽竭全力,考取理想成绩。并增加,体育特长生考生通过专业考试人数。

达成,迅速提高学校高考成绩,和提学校升学率的相关意图。

虽然,学校在自己管理下,各项成绩不断进步并提高。

尤其,近几年来学校通过不断提高,尤其学校体育专业类高考成绩有所作为。

使得,学校高考升学率不断上升,屡创新高。

然而,想要继续提升,还需要与专业有关人员继续协商。

两人,并未离开,继续坐在看台上,聊着相关问题与看法。

(本章完)

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