第140章 分数这东西（1 / 2）

“呃，这个吧，”同桌支吾着，“我觉得还是二中好！五中要比起来，肯定是比不上二中的！”

李少云点头：“我知道啊！五中肯定比不上二中，我这不是觉得五中教学相对抓的不这么严嘛！我当初想的挺好，一中上不了加把劲儿上二中也不错，考上了之后才知道，它太严了！对分数看的太重！”

同桌不解地再次瞪大眼睛：“这样不好吗？分数本来就很重要啊！将来考大学肯定也是以分数线来衡量啊，这有什么不对吗？”

李少云看着同桌纯真的眼睛，嗯，代沟出现了！

不过也没什么可意外的！她本来就和这个时代的人格格不入。

虽然在这个时代生活了多年，她的思想观念什么的，和这个时代的人还是有相当大的差异。

只不过李少云天性疏懒，也不是个喜欢出风头的，一句话，天生的咸鱼性子！对于平时的那种隔阂、不同，看的也不是那么重。

也避免对这个问题过于看重。

话说回来，就算是同一时代的人，不同个体也是有很大不同的！

尤其网络发达的程度让李少云知道，什么人都有，什么奇葩言论都有市场，不是有句话说：

你永远不知道对面踩键盘的是人是狗！

只不过她觉得现在学校里大家同是学生，应该对于分数这事儿有个一定程度上的相同认知，现在看来其实并非如此。

李少云没再对此说什么，只是点了点头，“你说的也对！考学肯定也是看分数的，不够分数线就没得上！差一分都不成！”

她耸耸肩，打算找个比较贴切的词来形容，“我只是觉得有点……”

“有点不管别的，只看分数？”同桌看着她，试探地搭话。

“嗯，”李少云勉强同意同桌的说法，又补充道：

“我只是觉得吧，分数考的高固然是优点，但同时，眼界也很重要啊！最后，一个人的思维能力、健康的身心和完善的价值观才是一个人真正的综合素质。

“不然将来走上社会，参加工作之后，谁还看你当初分数考的高不高啊！”

她也不好说什么素质教育不素质教育的，说也没用。

她完全是以后世的观点来评说这件事。也是她自己个人的体会。

等你走上社会就知道，大多数混的好的，其实是那些综合素质更高的人！

比如情商、交际手腕，会做人、会看眼色，懂得眉眼高低。

这年头估计也还没有素质教育这个词吧？更加不会提倡。

现在这个年代，基本上都是以分数论成败！

素质教育现在估计只存在于设想中吧？

要说李少云对于素质教育的印象，记得后世也是众说纷纭，同样的也有考试工场这种地方存在。

这就说明了，其实一定程度上，分数论存在感依然强大。

更有小镇考试家这种梗，就说明有时候对于底层的人来说，不论分数，又论什么呢？他们也只剩下这个了！

人生来是平等的，然而人生来又是不平等的。

有的人一出生，就站在别人努力一辈子都不见得能达到的终点上，这就不讲理了！

所以才总有人说，投胎是个技术活。

李少云想到这儿，突然觉得自己确实太特么矫情了！

一时间有点意兴阑珊。

对于这个郭嘉来说，人口众多，贫富不一，经济发展也不均衡，高考对于普通人来说，其实是唯一一个公平的机会。

不论出身、不论资质，只要你努力，总是会得到相应回报的！

那自己又在这儿扯什么素质教育呢！