第26章 有善就有恶（1 / 2）

“那你站着吧。”语文老师的脸更沉了，提着眼睛又找下一个目标。

“易梦呢，你会吗？”

听到易梦的名字，众人目光又纷纷朝后望去，赵漫眯着眼睛眼里全是幸灾乐祸的神情，她巴不得她也站上一节课。

易梦在众人的视线里缓缓站了起来，点了点头，声音清朗：“我觉得这段主要讲的是老子所想对道的‘内涵’，老子通过美与恶、有与无、难与易、高与下、长与短等事物表象的相互对立、相互依存关系，说明世间万物相互联系、相互统一的规律，确立了对立统一的永恒普遍法则。然后，在这种辩证观点的基础之上，又提出了圣人处世、治世的无为之道。有善就有恶，世间万物，无论何事皆是相对的，美的可以造成恶的结果，善的可以造成不善的影响，任何美善的事物，本身都包含着不美不善的一面。一切事物也都处于运动变化之中，美转化为不美，善转化为不善，乃是大道运行之必然，亦是事物发展之规律。若把美的事物当成永恒的美，把善的事物视为绝对的善，那必然会事与愿违，终究会导致不善的结果的出现。我自我觉得，既然喜爱迎合美善的存在，那么也避不开其中的丑恶。”易梦其实也没有听讲，耳朵草草听了半句，脑子里全是今天乱七九糟的事情，她只不过以前看道德经的时候刚好喜欢这篇，多理解了两句，要不然办公室站了以后，语文课还得接着站。

“嗯。”语文老师满意的点点头，示意她坐下，随后接着讲起了今天的课程。

杨钟离盯着课本上的文字，混沌的脑子里一遍遍响着易梦刚刚说的话，美与恶，有善就有恶，那么他到底是善还是恶？

课下，他合起课本，并没有坐下，而是走向后面，他想要跟易梦解释一下，虽然事情发生了，但······

女孩的课桌前已经围了几个同学，那些人手撑在她的课桌上，假装好奇的问道：“易梦你爸爸真的是坐过牢的啊？他是怎么进去的啊，杀人还是放火？听说监狱里面特别苦，天天要干活是真的吗？”

仿佛坐牢的人是易梦一样。

隔着人堆，他已经望不清女孩的脸，他僵硬的向前迈出一步，又缓缓走了回去，最后他坐回到了位置上，像什么也没有发生一样。

“你们好吵啊，大早上叽叽喳喳的干什么，老子还要睡觉，滚！”李昀很不耐烦的直起身冲着几人吼道，围过来九卦的都是小女生，见到这个气势暗暗嘀咕两声，便无趣的离去。

易梦趴在桌子上假装睡着，把头埋进胳膊里什么也不听什么也不想，什么也不听。

一时间世界似乎真的安静了下来，周围是恬静的，她的意识是轻柔的，合眼之后的黑暗也只让人感到舒缓。

直到数学老师的直尺梆梆敲在她的桌面上，她才如梦初醒。

揉了揉眼睛再看向墙上的钟表已经上课五分钟了，慌忙把课本抽出来，唰唰翻着书页，要死，她居然忘记了上次讲到哪里了。

“第37页。”李昀指了指他的课本，又将它推过来了一部分，密密麻麻的笔记与解法和易梦大片的空白形成鲜明的对比。

易梦不好意思的用手肘隔离开他的视线，这样的对比太令人尴尬了，不过羞愧归羞愧，上了课听不进去还是听不进去，笔在手上转了又转，眼神始终处于迷离，昏迷，迷瞪的状态。

浑浑噩噩的两节数学课就过去了，再熬会浑浑噩噩的一天的课就过去了。

今天的易梦很倒霉，跟长舌的赵漫打了一架，身上淤了好几处不算，还得跟她一起留下来打扫卫生。

她加上英语听写不过关的七八个人，承包了今天的教室。

拿扫帚的时候，好死不死又跟赵漫对上，她低着头装作不去看她，却偏偏喜欢有人天生就是不喜欢安分。

她拿哪把扫帚她就要去拿哪把扫帚，一二三次，本就情绪不太稳定的易梦忍不住吼了起来：“你什么意思啊！？有完没完？”

赵漫一副被吓到的神情无辜的说道：“你干嘛呀，我就拿个扫帚，你在这里挡着，我怎么拿。”

易梦看着她那副神情瞬间气结，强压着怒火往后面退了一步：“那你拿。”

“切。”赵漫得意洋洋从她身边跨过来，拽起一把扫帚作出了胜利的姿态，十来岁的年纪好像抢赢了一把扫帚就赢得了一切。

易梦的父母文化程度都不高，但不代表她没有家教，至少在十来年母亲的棍棒殴打下，她在别人眼里是一个少言听话懂事乖巧的女孩，性格怪是有点怪，但也不会轻易和人起矛盾。当然现在她的认知里，赵漫不算人。

打扫一次教室卫生不过十分钟，她们双方最起码甩了对面数十次白眼。要不是有其他同学有意无意拦着，恐怕她们还得进次办公室。

教室卫生打扫的差不多了，只剩墙上的黑板还没有擦，易梦顺手拿起板擦擦黑板，赵漫也拿起了保温杯准备出去吃饭。在经过易梦身边时，今天过的不太舒心赵漫停下了脚步，特地在她耳边轻轻的说道：“你等着，我才不会轻易算了。”像立誓的诅咒倒映着青春期不堪的腐烂，

相互对立，相互依存，难道最美好的年纪就非得对应着最暴戾的心吗？