第一百八十七章 即将到来的分工(2 / 2)
年轻的学生少不经事,什么也不懂,遇到问题也多是逃避,遇到麻烦就想着推脱,有担当有眼光的从来是少数。
鼓山的情况就是这么个情况,大家都看到了,都清楚了,但距离洞悉还差着距离。
物资匮乏是会引来巨大的人祸的,明白这一点的人,都已经如坐针毡。倒是一中的这些学生们,许多都没从剧变里回过味来。真要转变,需要时间,需要发自内心的思考,需要血淋淋的事实。
边宁看着大家的迷茫表情,突然反省,是不是自己有些太着急了。
眼前的一切才是现状,边宁妄想一夜之间把互助会建设成乌派青年队这才是头脑发热。
可时不我待……
不,在鼓山,拖延越久,社会矛盾越严重,对乌派越有利。
他本不应该着急,徐徐图之,等待民众觉醒就好了。
可为什么……
边宁站在讲台上,一时间没有说话,所有人都看着他。
他突然陷入这种巨大的心流里,又猛地清醒。为自己的走神道个歉,继续下一个议题。
互助会现在是一穷二白,尤其是不知道日常的安排。一个学校里没有教书的先生,这怎么行,一天时间,大家总不能都用来开会的,总归是要回到实践上去。现在社会秩序行将崩溃,学生们既无处可去,也无事可做。
“咱们是学生,本职工作是学习,但咱们现在没有老师了,课本是有的,我们可以自学,但自学的东西要用在实际,咱们需要原材料,需要工具。我们每个人都需要工作,不工作哪来食物呢,未来的事情我们不清楚,但我们还是得走好每天的每一步,为了能在这个越来越困难的处境里生存下去,我们必须有明确的时间安排了。每天的事项得安排好……”
学校有课程表,这个可以挪用过来。一天三餐,两个小时锻炼,定时打扫卫生,这是必须的。
关键就在学习上了,学生可以自学,但在鼓山自学又有什么意义呢?去考证书吗?去考大学吗?不能用在实践的理论都是无用的知识,背下一道数学大题不如搞懂一个工件参数重要。
“接下来的日子里,我们会有许多事情要解决,每件事情都需要每个人全身心投入,发挥自己的才智,咱们人多力量大,处理事情可以分成一个个小组,比如咱们要把操场草坪改造成耕地,这就是一项重大的任务。我们把这件任务拆开来看,改造草坪,首先得拿出一个可行的方案,如何除草呢?是一把火烧了,还是铲除掉丢弃,开垦的工具从哪里来,作物种籽又从哪里来等等,这是个大工程,我们都没有经验,只有一点点摸索……”
谈到分工的问题,这也是老大难。学校潜在的耕地就这么点,全部开发出来,人均耕地也就够种几块土豆的,肯定是不能让所有人都投入耕作,那谁当农民,谁当工人,谁又当科学家呢?
再美好的世界,也总得有人去干脏活累活。
所以还是老办法,每个人向自己的班长报名,统计后再行分配,分配标准则还需要再斟酌商榷一番。
边宁来鼓山就为了办三件事——公平、公平,还是他妈的公平!
可以不要自由,不准没有公平!
而分工事项要落在实处,恐怕得在纪管组成立之后,且是需要慎而重之。
不过有件事情是确定的,没有人能偷懒,互助会里不养闲人。