第六十七章 神渡枫的“小目标”（1 / 2）

大蛇丸那金黄色的竖瞳中，流露出了那种看见有趣之物的色彩。

毕竟已经是名震忍界的木叶三忍之一了，能够让他真正感兴趣，好奇的东西已经并不多了。

但是不知为何，自从认识枫君之后，大蛇丸又好似回到了曾经那个总是对周围的事物充满好奇的时期。

其实，枫君本身才是最令人好奇的。

“查克拉或许具有波粒二象性吗？看样子，枫君，我们现在正站在一个最为关键的节点之上啊。”

“嗯，”神渡枫轻轻地予以肯定，“或许它会是我们理解查克拉，理解忍者本质的第一块敲门砖。”

大蛇丸呵呵笑着说：“我们的物理能解释天体与万物运行的规律，也能从微观揭示这个世界的本质，然而却对我们自己，对名为忍者的存在没有任何办法。”

“即使时至今日，我们利用查克拉的方式仍然在本质上与千年前的忍宗时代没有任何区别，原始而且野蛮。”

“或许，这样科学无能为力的时代马上就要结束了。”

神渡枫微笑以对，同样有着那么一丝期待。

具体要怎么研究查克拉的本质，神渡枫没有主动说，大蛇丸也没有主动问。

这大概是一种根本不需要言语的默契，一种无形的竞争。

在量子力学方面，神渡枫从一开始就已经站在终点线上。但是在查克拉的本质方面，目前的两人也依旧一无所知，处于同一条起跑线上。

只不过仍然各有自己的优势。

大蛇丸的优势是对各种忍术的熟悉，以及在查克拉与生物方面的丰富研究经验。

神渡枫的优势稍微有点不同，是对原著与剧情的熟悉，一种先知先觉性。

从大蛇丸的实验室回来之后，神渡枫又去了一趟幼年体十尾所在的异空间。

那座原本属于大筒木一族的祭坛，已经彻底被改造成了神渡枫的私人研究中心——各种各样的实验器械，桌椅和特殊材料堆满了它的表面。

其中，几十个身着不同款式白大褂的影分身正辛勤忙碌着。

大部分的影分身只是单纯的劳动力工具人，它们是忍者学校复杂课程体系教科书的编写者，是今后必定会被学生们恨之入骨的“梅普露”的真身。

这些影分身的记忆注定不会返回到神渡枫的本体，免得大量同时涌入的记忆干扰到长期形成的认知模型。

而对于神渡枫这样的强者而言，这些工具人影分身的存活周期甚至按年计算，因此可以始终以“同一个人”的视点去解决某个繁杂的问题。

在教科书的编写过程中，不至于前脚说要炸毁火影岩，后脚就去核平风之国……

还有两个替代在01研究所上班的神渡枫进行学习、研究工作的影分身，一个在近乎贪婪地吸收整个忍界的各种知识，另一个在独自进行查克拉本质的探寻工作。