第五十八章 练习写对偶句（2 / 2）

下课了，赵小伟想：天呀！你把我带走吧！为什么这样，我多爱王老师，他在课上说让我作为一名小记者，写报道，我不需要，不需要。赵蕙伏在桌子上哭了。张立伟过来了，说道：“赵蕙，别哭了，我一会儿给你和老师说说。”王玉莲也说一起去和老师说说。赵蕙摇了摇头小声说：“不，你们别去吿诉老师，我不用。”因为这时我已经想通了，不跑1500米了，老师没让我报赛跑有他的理由，他也是一番好意呀！

第四节上课时，刘玲和张立伟回来了，赵小伟质问张立伟说：“张立伟你干啥来的？”她笑着说：“找音乐老师来的。王老师叫你呢！”刘玲也说：“老师叫你呢！”赵小伟问道：“是不是和老师说来的？”张立伟说：“没有。”赵小伟心里有些疑惑，不知王老师叫我是什么事？我真怕他们跟老师说我不想跳远，想跑1500米。

赵小伟来到了办公室，李明霞、张立敏、于海英都在那，李明霞说：“我不会跳高，只能直着跳，高了跳不过去。”赵小伟说：“你跳远。”老师同意她换了比赛项目，她们都出去了。王老师看着赵小伟问道：“听说你这几天在跑步是吗？”赵小伟笑着说：“谁说的？哼！不是。”王老师说：“刘玲说的。”赵小伟沉默了。王老师说：“你想为班集体争得荣誉，天天练跑步，这是好事，说明你很热爱班集体。”赵小伟笑着说：“我跑步也是为了锻炼。”王老师说：“不！你想为班集体出力，你想跑什么呀？”赵小伟说：“不跑了，就这样安排吧！”王老师说：“你天天跑了就不能让你白跑，你想跑什么？”赵小伟仍旧说：“就跳高得了。”王老师也说：“改也不好改，你也就做点牺牲。”王老师抬头看着赵小伟，若有所思地说：“我教了你已经四年了，你还有什么心里话不可以跟我说的吗？”赵小伟想：啊！老师，我不敢看您，我多爱您呀！赵小伟低头勉强笑着说：“没有什么不可以跟您说的呀！”王老师说：“你挺信服我，我也挺信任你，我看了你的那篇文章很感动。”赵小伟听了，她的眼泪在眼眶里打转，但她忍住了眼泪，她想：我是多么幸福呀！我得到了老师的爱，即使这是一个老师对一个学生的关心、爱护。

王老师又接着说：“原来我不是你的班主任，在性格上、思想上也不了解，在你的学习上还挺了解的，你以后有什么想不通的，立刻就找我对我说。”这时，赵小伟脸上虽勉强笑着，但眼睛酸极了，她想：没毕业之前，我从没向王老师说过什么，我牺牲了多少感情，多少时间？这三年，我为谁而痛苦，不就是为了您吗？可我又没向您说过，一直到最后那三怕：一、真正的怕您，二、怕耽误您的进修时间，三、怕您不理解而束缚了我的思想。

最后，王老师说：“你可以挑比赛项目。”赵小伟说：“算了。”王老师说：“你要理解老师。”赵小伟小声说：“我理解您，真正地理解您，其实我是想不和您说的，要不是张立伟、刘玲她们说了。”王老师立即说：“你也别怨刘玲。”赵小伟马上说：“嗯！我不怨她，她知道我在哭。”王老师说：“你先回去吧！”赵小伟拿出本子说：“您看看我昨天那个对偶句。”王老师念到第二组时，赵小伟问道：“老师您说是用‘多’好，还是用‘存’好呀？”王老师没说话，往下边看边念完了。然后又念到那两句‘滚跑满山自由在，坐卧遍野欢乐多’，王老师说：“这‘遍野’应改为‘草丛’，要从结构上说还是用遍野好，要从实际上说用‘草丛’好，山上有没有草呀？”赵小伟笑着说：“有！”王老师又说：“‘自由在’、‘欢乐多’从语句上很畅通，但‘在’是动词，‘多’是形容词，是不是呀？”赵小伟笑着回答：“是。”王老师接着问：“那用哪个字好呢？”赵小伟回答说：“用‘存’好。”王老师说：“对！这本写不写啥呀？要不然先放我这？”赵蕙想，那本皮上还有一首《离别诗》是我写给王老师的，便说：“不写什么。”王老师说：“先放我这吧！”王老师看了看赵小伟说：“你写这对偶句以前写过吗？”赵小伟说：“没写过，就在书上看过，您给我们也讲过。”王老师说：“你先回去吧！”赵小伟“嗯”了一声便走出了办公室。