第一章 赵小伟对语文产生了学习性趣（1 / 2）

一九八零年的那个冬天，天气很冷。年底的时候，赵小伟的爸爸和他们单位的刘书记一起回家来了。

刘书记穿着一身崭新的深灰色的衣裤，带着压舌帽，让人一看就觉得是个领导干部。

他高高的个子，比较瘦，长方脸，皮肤很白，表情很安静，一双大眼睛炯炯有神，不爱多说话，只是有时在谈给赵小伟大哥转户口的事。

赵小伟的妈妈很小心地招待客人，生怕做错什么事，说错什么话。白天刘书记和赵小伟的爸爸去村里大队办事，晚上吃完饭很早就休息了。

过了几天，刘书记把赵小伟大哥转户口和调查工作的事办完了，就去北京坐火车回银川了。

赵小伟爸爸的探亲假还没休完，就留在了家里。过了春节，赵小伟大哥和爸爸一起去千里之外的银川市工作了，家里只剩下赵小伟、妈妈和二哥三个人生活。

日子过得很快，不知不觉已经到一九八四年九月份了。赵小伟升了初中，在北京市顺义县李各庄乡业兴庄中学上学。

业兴庄中学座落在李各庄乡东南角的业兴庄村，这是一个古朴、典雅的学习乐园，在业兴庄的西南部，学校的大门是朝东开的，大门对着的是一条甬道，甬道两边是高大的枝叶茂密的杨树。

甬道两侧是几排平房，第一排平房是办公室和老师宿舍，后面几排是教室。

在办公室和老师宿舍的前面是一排绒花树，每年到了初夏的季节，绒花盛开，景色非常美丽，满树淡红色的花，象红色的蒲公英，枝叶郁郁葱葱，让人看了心情舒畅，思绪起伏。

各任课教师都在很努力地工作，要求学生也非常严格，不论在思想上，还是学习上，都一点没有放松过对学生的管理。

赵小伟是班里的小组长，平时也就收个作业，值日的时候负责一下。语文王老师给赵小伟说想让她当语文课代表，给她和班主任金老师说说，赵小伟听了很高兴。

一天课间操赵小伟看到王老师和金老师谈话，她想或许是在说让她当语文课代表的事。

可是从这以后一直没听班主任金老师安排过。赵小伟的心里有些失望，心里想：王老师！

您对我的处境是不是爱莫能助？但愿老师们都象您这样秉公办事，启用人才。

一天上午第二节语文课后，王老师两手按着讲桌，踮起一只脚，意味深长的对同学们说，

“我现在还在扶着你们走路，以后我就要放开手，让你们自己走，走自己的路。”赵小伟听了，心中十分感慨，她是一个非常爱上语文课的学生，因为她非常喜欢听王老师讲话，他说话既平易近人，又谈吐不凡，犹如一位英名的统帅，温文尔雅，不失才气。

第三节课下课的时候，二（三）班的刘樱梅同学在赵小伟班的教室门口告诉她说：“我们班老师叫你呢！”赵小伟不解地问：“叫我干什么呢？语文老师在哪？”刘樱梅笑着说：“在语文办公室，你快去吧！”赵小伟跑到语文办公室门口，大声喊了一声：“报告！”里面传来了王老师的声音：“进来！”赵小伟走进办公室，来到王老师办公桌旁，王老师正在批改作文。

王老师微笑着抬起头看着赵小伟说：“你写的那篇作文我刚才看过了，写父亲说的话应该婉转点，应写‘父亲说你叫狗吓着了，也不要紧，还锻炼锻炼胆量呢嘛！”你这篇作文应该与王老师商量商量，题目《中秋赏月》改成《中秋的怀念》，因为你赏月写得少，怀念的事写得多，要是别的同学我给的分就少了，但为了鼓励你，这篇作文只需换个题目，就非常好了。

你订《学作文报》了吧？”赵小伟