第66章 混乱的授课（1 / 2）

“你是机械系的洛学妹吗？我们是学生会安排的学生，来向你学习操纵发射躲避球。”

领头女生说。

原来是学生会安排的，秋水点点头，“我是。”

“我们能进去吗？”

领头女生笑着问。

“可以。”

他们走进房间，67平方米大的房间里站五个人绰绰有余。

领头女生看到空中悬浮屏幕上的系统，笑着说：“学妹好认真啊，还做了准备。”

“啊……”

秋水边惊讶边扭头往后看，看到空中屏幕上正在启动的简易躲避球练习系统，透过数据分析镜片，她看出这是正在被电子管家完善的系统。

原来是管家做的……

“都准备好了吗？准备好开始吧。”秋水扭过头问道，紧张的心情被冲淡，她心里安定许多。

虽然电子管家没有情感，只有不断被完善的意识，但她还是非常感动。

她家电子管家真是太棒了！真是她的得力助手！

按照练习系统的步骤，把躲避球设备的零件、功能与运行原理告诉他们，秋水示范了正确的操作方法。

那几人的领悟力很高，躲避球训练也不难，很快他们就进入练习赛中。

“这是什么？”

练习赛开始一轮后，一个女生指着空中虚拟键盘问。

“传感器，也叫感受器，是一种灵敏原件。”

“用英语怎么说？”

顶着大写的问号，秋水反应快速说，“sensor.”

“哦，是这个词。”

女生把这个词咀嚼一般，用秋水听不懂的语言说了一句话。

“？”

“同学你在说什么？”

旁边一个女生问。

“我在语言学院，专攻远古语言，喜欢用各种远古语言表达要表达的意思，洛学妹，我刚才那句话是“感谢”的意思。”

她笑得文雅，身上带着腹有诗书气自华的韵味，秋水意识到她在夸她，回了一句：“谢谢。”

“没关系。”

那个女生转过身继续操纵发出躲避球的设备，口中不断小声说着什么，她的声音很好听，温和而清脆，能让每一个人能舒服听清她说的每一个字。

是怪癖还是太爱语言学？这种痴迷必须支持。

在低声细语中秋水继续教他们操作设备，她的声音虽然很好听，但混杂着机械音与她的声音，房间里就像进了一群马蜂一样嘈杂。