第194章 第一宇宙速度（2 / 2）

他知道，孩子们听懂了。

物理就是这样。

那些麻烦的公式和繁琐的计算，不该是考试的重点。

给孩子讲明白为什么，什么原理，比刷题，计算要重要的多。

当孩子们对一些事情感兴趣了，他们自己就会想方设法去计算、去推论。

这也是顾知秋希望看到的，所谓的属于孩子们的创造力和想象力。

……

课程最后半个小时，顾知秋给全国的中小学生分享了一下关于物理的学习心得。

因为他不但是最年轻的国士，更是2023届的豫省高考状元。

因此这份经验，也让所有学生竖耳聆听。

说是学习心得，从某种角度来讲，他所说的经验并不仅仅是针对考试，更多是对科研的态度和正确的学习观。

物理不是枯燥的字母数字游戏，而是这个世界的天道法则。

弄明白每一个原理背后的原因，是学好物理的关键。

顾知秋道：“回到第一个问题，答题卡收集上来的数据显示，近乎九成的同学选择了火箭是垂直升空。”

“这就属于用直觉来面对这个世界，可直觉并不一定是对的，比如在自由落体实验之前，全世界都认为石头要比羽毛先落地，当认知都是错误的时候，又怎么能学好物理呢？”

“就好像认为火箭是垂直升空的这些同学，我想在第一宇宙速度这一章节，学的一定不够透彻。”

“或许一道题两道题能够凭借公式计算正确，可面对更加综合的联考题、高考题的时候，稍微一变形式，各位就两眼一抹黑，什么也不会了。”

“为什么有些同学的成绩起伏巨大，就是这个原因。”

“当然，从根本上学会物理，除了能让你物理成绩节节攀升之外，更重要的是能够提起对物理的兴趣，因为当你有一个正确的方向，和一个想要达到的目标的时候，你就会想方设法的去设计道路，去达成这个目标。”

时间到十二点整。

顾知秋站起来微微鞠了一躬：“十二点整了，各位同学再见，或许这一堂课的知识对很多文科的同学或是低年级的同学还没有具体的增益，但如果能对各位同学接下来的学习有一些启发，那这一堂课就十分有意义了。”

说完，他保持微笑，等待着画面结束。

无数直播平台以及转播平台上，也都开始刷起了“老师再见”。

直播运营人员比了个OK的收拾：“好了。直播已经关闭。”

顾知秋这才松了一口气：“直播效果怎么样，还行吧？”

“很不错，直播的播完率和流失率都在一个优秀的水平线之上，互动和弹幕活跃度也很高，是一次非常成功的公开课。”

书房的屋门打开，卢老和路曼曼一同走了进来。

“讲得不错。”卢院士称赞道。

“主要是在网上，看不到那么多学生，不然肯定特别紧张。”

卢传忠认真道：“听了你这堂课，让我受益良多，我大致知道教改的方向了。”