第62章 环境变化对成长的影响（2 / 2）

李欣先跟对方确认一些信息：“那我们先来总结一下，宝宝现在是不是喜欢到处爬？喜欢抓东西送到嘴里去？然后，是不是已经开始加辅食了呢？辅食之外，主要是吃母乳还是奶粉呀？”

这个时候的白女士，倒是比孕晚期时思路清晰多了，很迅速地讲清楚了：母乳和奶粉混合喂养，从6个月多点能独立坐稳的时候开始加辅食，按照育儿私语公众号上的加辅食攻略进行的，大部分谷物和蔬菜都可以吃了；然后的确喜欢抓东西送到嘴里去，也很喜欢爬。

一边听一边拿了支笔在工作记录本上记录的李欣，不禁给白女士竖起了大拇指：“宝妈真厉害，喂养做得真棒，观察宝宝也很细致！所以，现在宝宝饮食和睡眠都很好吧？”

“是的是的，的确是挺好的，睡眠也规律，吃什么胃口也好，只要不吃她不消化的，就总是早晨排便，还都是香蕉便。所以我这回要带她回老家，就更加小心，想着先研究一下注意事项，因为不想一换水土，给她把这些好状态都打乱了。”

李欣再次竖起了大拇指：“这个考虑也很周全！太棒了！总体来说，只要妈妈带好宝宝吃奶、吃辅食和睡眠所常用的物资，然后在出门时尽量保持原有的饮食和作息规律，那么就基本能帮宝宝保持好状态了。考虑换水土对肠胃的挑战的话，就记得先用几天瓶装饮用水，待其他方面适应好了，再尝试新地方的水。”

白女士：“嗯嗯，我们到时候是开车回去，所以带物资比较容易，我到时候列个清单，按单子带齐，应该就万无一失了吧？我现在还在担心的一个方面是，不到1岁的宝宝到老家的亲戚中间，是不是也有一些需要注意的事项？”

正在想这个方面的话题如何说比较好的李欣，听到对方这个问题，由衷地开心起来，“您这个提问特别好！的确是这样的，这个阶段的孩子，对环境改变会很敏感，这不光有物质环境方面，还有家庭环境方面！

简短来说，家庭环境是儿童学会合作的第一场所，故需要成年人和孩子坚持相互合作的基本态度，避免成年人们对孩子的随意逗弄或无原则溺爱，这样才能给孩子保持健康的心理成长环境。”

白女士：“哦哦哦，就是说，我和我家宝爸对待孩子尽量用相互合作的态度，然后家里其他的成年人最好也用这个态度对待孩子？我们倒是的确习惯了多跟孩子说话商量，孩子也会用表情动作或说一两个字来跟我们交流了呢！

可是，老家，老人家和观念比较旧的人比较多，他们啊，都觉得‘逗孩子玩’是很平常的事儿……遇到这种情况，又该怎么办？”