第41章 家庭教育的目标（2 / 2）

李欣：“在这个点上，我们就推荐，目光向下去观察、去研究，在孩子必经的生活小事当中，选择恰当的时机和切入点，逐步放手给孩子自己去负责，以建立他自己负责的领地。”

她一边说，一边找出了一张“每下愈况”科普卡。原来，李欣已经将上回给罗青青的那套建议，整理成了新的科普卡片，这会儿就恰好合用。她一边展示给余女士看，一边继续就一些执行细节进行了举例说明。

针对余女士有疑问的点，李欣又继续展开去做了回答。

一个小时的时间，很快就到了。余女士虽然说“家庭教育的目标”她还需要继续思考，但她认为今天整体的咨询收获还是非常足，跟李欣道谢后，她满意地带着科普卡先离开了。

李欣送走她后，继续坐回位置上完成了收尾工作。想着回家的地铁线路，恰好经过一个家居商城，她就中途下车去逛了一圈，开始在心里规划新房子的后续布置。

虽说，她答应了萧雨，搬家后先休息一阵子，待人力物力都恢复恢复，再继续布置新房子；但是，习惯了对居住环境的美观有要求的李欣，还是不由自主地，一有空就会为后续布置去做各种功课、以便形成自己的设计方案。

她一贯对自己的审美充满自信，且萧雨也一贯在这些方面都听她的，于是她就更加随心所欲地去设计新居了——她这会儿的心声就是：“即使暂时不够人力物力去实现也没关系，符合自己梦想的设计还是要有的，迟早会准备好去实现的嘛！”

而一贯喜欢古诗文的李欣，爱屋及乌地对中式的家居布置风格也很喜欢，比如此前她给新雨中医馆的设计，就用了青砖装饰墙、进门新中式屏风、红木色内门、天井式吊顶、中式造型灯具等等一整套中式风格的搭配。

这回，在逛家居商城的过程中，李欣又深深地被浅色调的新中式风格所吸引了，她感到，这种色调与风格的搭配，让人感觉特别松弛，充满生活美感。

比如，原木色与白色搭配、装饰以简约的中式花纹，构成家中的主要色调与纹饰，或方圆搭配、或用山水图案，方圆之间扩展了空间，山水纹样尽显诗意。她一边不停地冒出想法，一边就在手机上找了对应风格的设计图片出来，在私聊里分享给了萧雨。

正在李欣边逛家居商城边肆意畅想新居布置时，她的电话响了。是萧雨打来的，询问她在哪里，预备接了她一起去接俩娃放学。李欣回答了萧雨的询问后，马上就兴奋地提问：“亲爱的呀，我刚才发了图片给你看，我们新家后续按这个风格来布置好不好？”