第2章 舞蹈天才（2 / 2）

小镇上的老师惜才，找老秦谈了好几次，说秦山不朝芭蕾舞方向发展实在是太可惜了，像他这样具有学习舞蹈的潜力的孩子实在太少，特别还是男孩，这太不可多得了，老秦就应该送他上燕京，去什么英皇芭蕾舞或者澳洲联邦考级！

儿子给老师夸得比花朵还美，老秦自然高兴，秦江和秦山只要往大庭广众前一站就会获得各种赞誉，他都习惯了，所以心里美滋滋的，脑子里想的只是儿子是芭蕾舞天才，实际上自己还是没弄明白芭蕾舞本身到底是什么。

如果去了燕京，能让儿子的学习成绩更好，让秦家在村里更有面子，他当然乐意，但最后老师将详细情况一说，他得知考那什么证去的地方不止是燕京，还有国外，费用加起来得十好几万，立即就缩了头。

小十万块让老秦往外掏，那不是难事，可儿子还没上小学，就往国外送，算哪门子事嘛？同意小山学跳舞只是因为宠着他，就由得他发展兴趣爱好，结果越玩越大，可实在是没啥必要呢。

再说，转年秦山满七岁，就要开始上学了，好好学习天天向上才是一个七岁孩子该干的事儿，哪能文化还没学，就开始发展“副业”了？这就好比要他老秦开的工艺品厂生产食品饮料，不扯淡嘛？

之后不管秦山如何哭闹抗议，老秦也不给他继续交芭蕾舞学校的学费了。他琢磨着儿子一天天长大，越来越有自己的主见，万一哪天等他大了，坚持要往国外跑，那怎么拦得住？还不如趁他小就给他断掉后路，让他死心！

后来，秦山老老实实按照父兄的意思去上学了，学习成绩也出类拔萃，的确给秦家在秦桥村长了脸面。

但是，秦山内向的性格一天天形成，在老师和同学眼里，他永远是那样默默无闻，如果不是成绩拔尖，总是考第一名，很可能压根就不会有人注意到他的存在。

秦山没有专属于自己的个性吗？这一点，身为嫂子的赵月最清楚——小山不仅有自己的性格，还非常地好强。他的体内蕴蓄着一股极其强大的能量，就和他的舞蹈天赋一样，别人见不着，但具有猛烈的爆发力，只要触发了引爆点，他就肯定能一鸣惊人。

三层小楼的后院，有一间工具房。老秦忙着做厂长以后，家里基本不干农活了，外面的几亩地都是请人在打理，工具房基本也就闲置了，于是被秦山“废物利用”，当成了练习芭蕾舞的“练功房”。

尽管再也不能去镇上的芭蕾舞学校上课，秦山也一点没荒废学过的基本功。每天他至少要练习两个小时，哪怕没有老师教授，舞步也越来越标准、越来越精致。

赵月只是个天天围着锅台打转的村妇，文化程度初中肄业，别说艺术，就连芭蕾舞到底是什么也弄不清楚。

但她只经常偷偷隔着窗户看小叔子练习，就觉得那些踢腿、转圈、弹腿啥的动作实在是太美了，说不定秦山要按照老师的建议专门学芭蕾舞，还真能有大出息呢？

尽管门关得严实，录音机的音量也总是调到最低，古典舞曲的韵律也依然在小院中飘扬，没过多久，赵月就不自禁经常哼起《天鹅湖》的调调了。

就这样，不知不觉十几年过去，站在小尼奥芭蕾舞学校橱窗前打赖不走的小男孩，就要考大学了。