第110章 办学（2 / 2）

笔墨易做且可再利用，竹片难得做还写不了几个字，写过字的竹片只能当柴烧。

解招喜又发现了一种新纸张，解决了缺纸的问题。

每年竹笋开枝长叶时外面的壳自动脱落，锅底人没有让笋壳化作泥土充分发挥了笋壳作用。

作防风遮雨材料，作包装材料，作鞋子、鞋样等等。

现在解招喜又将竹壳开发出新的用途，作纸张。

干笋壳几乎都是卷曲的，要展平。

把笋壳放到水中浸湿，待舒展开后用竹片夹着放在阴凉处晾干。

笋壳的一面是白色的可用墨水在上面写字，一面是麻黑色的用墨水写不明。

锅底人有烧石灰的技术，石灰用来消毒杀虫、防潮防腐，作粘合剂。

解招喜马上想到了用石灰作颜料，把石灰泡在水中，一段时间后挖一坨来，加少许水搅成糊状就可以写字了。

这么一来他们有用不完的纸笔墨，连姚顾生都用这种纸币墨了。

新学堂很快做好了，分楼上楼下两层，下层一间大堂厅作教室，上层四周回廊围着一间房子，这是给姚顾生住的。

锅底人口数不断增加，几年工夫孩子就大了，住房紧张起来，姚顾生来后暂时住在放杂物的房里。

学堂是纯木质结构，楠木原木作柱梁，柏木板铺地，香樟木板作墙，杉木板作楼板，杉树皮做瓦。这些珍贵的木材是近几年锅底人翻山越岭特意寻找来的。

洞底下春夏两季很潮，蚊虫多，晚辈们准备建一栋防潮防虫、冬暖夏凉的老年公馆给老人住。

这次造学堂把材料借用了，老年公馆只得推后两三年。

解招喜帮姚顾生搬房，姚顾生请解招喜同住。解招喜说：“不了，我加了进去会打扰到兄长。”

“怎么会呢？我在闹市上读书都不会受干扰。贤弟跟我同吃同住同读书同考功名。”

“我考功名？做白日梦！”

“世上无难事只怕有心人。”

“姚兄，实话跟你说，我爱好的是武功，考武状元才是我的梦想。”

“考武状元也是考功名呀！正好，我潜心读书你刻苦练功，我们兄弟一文一武闯天下。”

“只要兄长乐意天涯海角弟将紧随左右。”

“寸步不离？”

“自然。”

“好，只有住在一起才能做到寸步不离，贤弟就是同意跟我住一间房了。”

解招喜的话给姚顾生钻了空子，只得答应搬来。她说：“住进来可以，不过要在中间打道隔墙，一边你住，一边我住。”

“这是为何，难道贤弟身上藏着秘密怕我发现了？”

“哪有什么秘密呢？我有的你有。只因我们两个习艺不同，作息就不一样。我要动你要静，我要早睡你半夜三更不睡。我不干扰你可你影响到了我。”

“好吧，这是事实，就按你说的办。”