第七十四章 提问与解答（2 / 2）

杨再洋更是在心底暗骂，“不懂还装懂，小丑一个！”

因为李三思和肖某刚的缘故，他对304寝室的人可没啥好感，而且这个韦仙三平时和肖某刚走的最近，“恨乌及乌”下对其自然没什么好感。

“你们笑什么笑，有本事你们谁来回答一下啊！”韦仙三有点憋不住，回头直接怒怼。

其他人顿时闭嘴了，事实上他们一些人觉得韦仙三回答的还不错，虽然细细思索好像牛头不对马嘴，但人家起码有胆量回答不是吗？

“这位同学，你坐下吧，回答的不错，希望下次继续努力，我们来听听其他同学的观点。”

“老师，我叫韦仙三，下次有问题罗老师你直接点我名，我保证知无不言，言无不尽。”韦仙三说完就坐下了。

可他的发言再次引来其他同学的一片嘘声。

甚至很多人都觉得这家伙是看老师长得漂亮才这么说的，因为他上其他课的时候都是一副无精打采的样子，基本和李三思一样不是睡觉就是玩手机。

罗佳怡愣了一下，随即轻轻点头，“好的，我们稍微鼓励一下韦仙三同学吧。”

她说着带头鼓起了掌，老实说，他对这个学生本来没什么印象的，但是这个名字却让他记住了，竟然有学生以仙为名，估计他的父辈有人喜欢看仙侠小说吧？

教室里顿时响起了稀稀拉拉的掌声。

“那么有其他同学对于心理课的解释有什么独特见解吗？”随着掌声逐渐消失，罗佳怡再次抛出了这个问题。

就在这时，李冬瑾落落大方的站了起来，她一身白色衬衫配上阔腿蓝色牛仔裤，将她修长而完美的身形曲线展现得淋漓尽致，更带有一种难以言喻的气质，这种气质，就是自信。

她刚刚站起来，没有废话，直奔主题。

“我认为心理课是一门教育活动课程，旨在通过传授心理学的一些知识和方法培养学生养成良好的心理素质，引导学生心理走向健康道路，目的是为了促进学生的身心健康和全面发展，同时，我认为心里课还是素质教育的重要组成部分，是一门不可轻视的辅导型课程。”

她的回答，让底下的学生都露出了一副了然的神色，在他们看来，再没有比这个答案更标准的存在了，从这个回答可以看得出来，李冬瑾对于知识的积累相当丰富。

“这位同学，你叫什么名字呀？”罗佳怡对她的回答还是比较满意的，能以自己的话说出类似标准答案的学生，总能让老师印象深刻的。

关键是，这个学生长得太漂亮了，这是她做心理老师三年以来，在山海大学遇到过最漂亮的女生，而且气质出众，身上还隐隐约约带着一种难言的贵气这让她很是好奇。

“李冬瑾。”李冬瑾淡淡出声。

“李冬瑾同学，你回答得真棒，大家给她鼓掌！”

“谢谢！”李冬瑾面无表情的在掌声中道谢，正常情况下，她在这时应该是坐下了，但是她没有，甚至直到掌声落幕她依旧还站在原地不动。

罗佳怡有些奇怪的出声，“李冬瑾同学你可以坐下了哦，还是说你有什么其他问题吗？”

“老师，难道你不想听听我们的少年英雄李三思对这门课程的见解吗？”李冬瑾却突然来了一句。