第一百四十章 授课（2 / 2）

并且国子监，之所以叫“监”也有考察学业的意思。

除此之外，朱肆还有意将这个地方打造成为国家智库。

在这里任职的，不用必须通过科举，国子监祭酒有权力自行征辟博士，当然名额也是固定的，只有七名。

自从唐代改革后，这是朝廷第一次将征辟的权力下放，这也侧面验证了天子对于王夫之的看中，以及那隐隐约约的放权之路。

而太学，朱肆则有意将他打造为这个时代的教育部，不仅仅是长沙要建立太学，以后各个州府都要建立太学。

这也与黄宗羲提倡的“学校”制度相吻合。

王夫之与黄宗羲这二人虽然在学术上有不同的见解，但是到现在为止还没展开论战，除了百废待兴，两个地方的所有事情都需要重头再来外，二人都知道这个时候掀起论战，对于大明是不利的。

会引起思想混乱，从而牵制与满清的交战。

所有二人也默契的没有开战。

朱肆对这种表现非常满意，这才是国士嘛。

国子监由之前的上沙府学的基础上略微改建而成，里面设施还是比较完善的，现在已经有一批学员。

大部分是在清丈土地表现比较良好的吏员，以及买官的商人，除此之外还有一些勋贵的子弟，凡是适龄的，基本都送到了这里入学。

林林总总大概一百多人。

朱肆一下车，王夫之便在那里等候。

由于有朱肆提前吩咐，排场没有多大，甚至略显寒碜。

“微臣参见陛下！”王夫之俯身行礼，并没有下跪。

朱肆也主动还礼：“船山先生安好！”

这是君臣二人有意开始制定礼法，以正君臣之道。

而后王夫之对着邓士廉等行礼。

礼成后，朱肆便问道：“那王锡阐怎么样？”

对于昨晚落荒而逃的王锡阐，朱肆也是比较上心的，这个时代的数学家太难得的，印象不深刻也不行。

“位伯（方中通表字）已经考察过他了，可以单设历法一科。”

朱肆点头：“那就这样吧！还有之前船山先生在奏疏上请求，将度支从数学中单独分开，朕以为非常合适，就按这样办。”

“另外国子监的子弟必修科目为，儒学、数学、历史、政论这四科。其中儒学当正本清源，直授《论语》、《孟子》，其他学派只供其他学子自由选择，不可横加阻拦。”

王夫之听完却是不动声色的问道：“敢问陛下，这历史以何为纲？”

朱肆见状便笑了，心想这圣人依旧有私心。

“那就《资治通鉴》！”

王夫之听后不再言他，心满意足。

他的代表作《读通鉴论》，顾名思义就是读《资治通鉴》的读后感。

天子虽然在儒学上没有给他开小门，宣传自己的学说。

但是让他教授资治通鉴，其实就是默许了他通过资治通鉴施加影响。

“那敢问陛下，今日如何授课？”王夫之也非常好奇朱肆今天要讲什么课。

朱肆想也没想：“度支！”

邓士廉听后，会心一笑，明白了天子叫他来这里的目的。

敢情是叫他来代为捉刀。