第93章 歪打正着（2 / 2）

苏七当即冷哼一声，转过身，极为自信地回答。

“不会。”

霎时间底下一片嘘声。

“什么老师嘛，根本就不行。”

“那就别站在讲台上浪费时间了，出去吧，别打扰我们学习。”

话语间全是不满和驱赶之意。

苏七见状，忽地冷笑，抄起桌面上的一根长长的木制直尺。

一敲讲台，发出极为响亮的声音。

“全体目光向我看齐！起立！”

像是触发了条件反射，这些学生脸色微怔，呼啦啦的全部站起来。

奇怪地看着不知道要做什么的苏七。

苏七满意地点了点头，只有站立的时候学生才不会悄摸摸地在底下搞小动作。

他拿起数学老师留在这里的课本，右手捏着粉笔，装模做样地在黑板上开始写没讲完的函数题目。

那般认真的模样，顿时让还想要质疑的人闭上了嘴，这一刻他们以为苏七其实会教数学。

然而接下来的问题直接问懵了他们。

苏七在写完一大堆和题目不说是毫无相干，只能说是完全没有关系的公式后，用直尺怼着其中一个未知数，声调怪异且高昂，“艾克斯（x）！我们应该怎么解？”

怎么解？

学生们都楞住了，他们倒是想知道啊，这不得问你吗？

见唬住了学生，苏七嘿嘿一笑，视线不着痕迹地瞟过教室后方的时钟。

这么随便折腾下来，三分钟就过去了。

他只要继续装样子，不让学生觉得他在浪费时间，然后熬过剩下的七分钟即可。

想到这，苏七眼睛古怪地转了转，再次狠狠地敲黑板，“别说话，听课！”

底下一片安静，所有人面面相觑，十分疑惑。

压根就没人讲话。

苏七咳嗽两声，郑重其事地指着黑板上另外一个角度公式，沉声说道，“一个图形有三种角，就跟题目里的XYZ三种未知数一样，是有联系的！”

话音落下，学生们更懵了，不过华夏观众却是看出来苏七在干什么了。

他在硬教数学。

或者说，他是在教学没错，但教学内容没有任何干货，满满的都是感情。

苏七此时作为一个老师的表现力很足，但自身知识水平严重不足。

于是观众忍不住大喊。

大海啊，你全是水！

苏七啊！你在干什么鬼！

“诶！”此时苏七突然瞪大双眼，微微弓着腰，一副小心翼翼的表情，“遇到这种题目的未知数我们要怎么样？”

学生们被这一惊一乍的表现唬住了，下意识地摇了摇头表示不明白。

苏七见状，接着反手用粉笔在黑板上随意划拉两下，他不知道自己画了个什么，只是在模仿以前自己数学老师教学时的模样。

不料下一刻学生们忽然眼睛一亮，脸庞上露出了原来如此的表情。

苏七虽然对此般状况感到疑惑，但还是硬着头皮继续说下去，“直接开导嘛对不对！”

于是表情本来还算正常的学生们又变得迷茫起来。

苏七紧紧皱眉，刚才他是说错了什么吗？

算了不管了，反正还有最后两分钟，赶紧糊弄过去。

“导完再积，积完再导，求它个极限嘛，对不对同学们？”

瞬间班级陷入安静。

所有人都在用一种奇怪的眼神盯着苏七。

就在苏七以为翻车的时候，底下瞬间响起奋笔疾书的声音。

学生们被苏七一阵忽悠后，疯狂地在纸上书写着各种各样的公式。

这回轮到苏七蒙圈了。

他回头看了一眼被自己画了两笔的公式，很是疑惑。

其实苏七并不知道，他画的这个公式，恰巧就是解题的关键。