第74章 难题（2 / 2）

\是我！我解除出来了？\

灵淩思索了片刻，明白了他的意思，原来是之前她那道题。

\走，让我看看。\

到了隔壁一间空教室里，陆淮安将自己的电脑递了过去。

期待的看着正在翻动的灵淩，这道题他整整解了十一天。

本来只是打算正确答案到底是什么，没想到这道题越解越奇怪。

他经历了无数次失败，几度想放弃，最终在偶然间终于想到了一个新思路。

\你很不错。\

居然真的做对了，虽然花费的时间长了点，但是也情有可原，或许这是个合适的苗子。

她要不挖一挖。

SSA内部的人才那是永远不够的，不能去科学院正大光明的挖墙脚，在学校里观察一下可用的苗子自己培养好像也行？

拍了下脑袋，现在怎么跟杨局长似的开始到处挖人了。

这可不是她的工作，她的工作就是做好研究！

而且人家的志向说不定根本不在这上面。

\你有什么志向吗，以后要走计算机方面？\

\额，也不一定。但是在这个上面挺有天赋，所以大概率会继续吧。\

他和程寒亓都在计算机方面很有天赋，虽然各自喜欢的方向和侧重点不太一样，但是也算是棋逢对手。

\对了，我昨天晚上把这道题也发给了程寒亓让他试试，你不介意吧。\

\没关系，我并不介意。我给你基本资料，你好好研究一下，有什么不懂得可以问我。\

挖人还是要挖人的，她得回去问问杨局长这要怎么挖人。

她第一次干这种事情，不太会啊。

结束当天课程的灵淩，难得的给杨局长打了个视频电话。

\灵淩啊，怎么了？在学校出什么问题了吗？\

赶紧放下手中的文件，灵淩可是他们SSA的关键，国家强力支持和挽留的对象。

她的事都不是小事，早知道她可是很少给他打电话的，更别说视频电话了。

\是有一些事，我碰到了一个可培养型人才，但是他是菁华英才班的同学，现在还小不确定性太大，我们也不能过多干预别人的发展吧，想问问你怎么处理这种事情。\

她对于英才班的培养方式还是有一定了解的，这种前几年让他们自主选课的目的已经很明显了。

学校并不想让他们这么早稳定下来，他们还年轻，要尝试不同课程和知识，最后再选择一条适合自己的道路，这很合理。

灵淩也对这种方式很赞同，如果现在就把陆淮安扣死在计算机方面发展好像有点可惜？

什么？人才！

杨局长已经忽略了灵淩说的\可培养型\人才，在他看来可培养型人才就是人才。

\咱们都是国家重点项目，他现在过来确实有点早，你多留意一下他。如果他的能力很好，可以毕业前给他发出邀请。\

灵淩才是科技部部长，虽然他们SSA目前并不参与国内校招，但是灵淩完全有这个资格招揽一些内部技术人员。