第61章 后日常（2 / 2）

或许是因为在冬天，向大地洒满耀眼阳光的太阳并不毒辣，而是温暖和煦得让人沉醉。明并没有犯困，也没有像身旁的燕一样专心致志地听着黑板上老师讲课，而是望着窗外，罕见地呆呆出神着。

校园的绿化面积很大，并不算十分凛冽的北风吹过校园里的小树林，南方常绿的树叶一浪接一浪地涌动着，树林这一边是教学楼，另一边是老旧却干净简洁的教师宿舍，教师宿舍与小县城里唯一的水库仅有一墙之隔，蔚蓝纯净的天空映在渐起微波的水面上，由于教室在最高的一层楼，所以一切景色都尽收在明的眼底，坐在窗边的明惬意地靠在椅背上，只觉得一阵心旷神怡，嘴角无意识地微微弯起一个让无数女孩子心动的弧度。

放在课桌上的手臂感受到了被什么东西碰了一下，出神的明才恢复了对于周围环境的感知，回过头来，看了一眼手边，是燕不动声色递过来的草稿纸，上面写着：憨憨是不是有些累了，上课开小差了哦。

明坐直了身子，在草稿纸上回复道：不是累啦，这节课的东西不难，我已经搞定了，窗外的景色好美，你要不要看看？

燕看到草稿纸上明的回复，抬起头看了眼窗外，虽然不至于像有闲情雅致的明那般怔怔的出神，但也看了好一会儿，直到听到一个最熟悉的名字从讲台上传来：“韩明。”

明站了起来，在座位上长身而立，等候着老师下一步指示。

“这道题你问过我，你给大家讲讲你跟我提的那个新解法。”短发干净利落，身高不高，戴着黑框眼镜的数学老师指着电脑大屏幕上的那道题对明说道。

明微微点了点头，转身轻轻拍了拍燕的背，示意燕往前坐坐，自己好从她座椅跟后桌之前的空隙出去，然后迈开大长腿向讲台走过去，接过老师递过来的粉笔后轻声道谢，而后先是面向黑板写下这道题解法的开头部分，接着便是时而在黑板上写着解题方法，时而面对同学讲着自己是如何想到这一步的思路。解法与标准答案相比完全是另辟蹊径，与类似题目的解法也是大有不同。这一小插曲也让昏昏欲睡的同学们一下子精神了起来，同学们看着台上的明有条不紊的讲解着，自己连忙抓起手边最近的纸张做着笔记。虽然因为题目本身的难度不小，所以最终的解题过程还是很繁杂，讲台上三块黑板，明写满了一半，但是对比寻常解题思路已经是简化、有条理了不少。台下已经听懂了明所讲授的东西的同学都是一副恍然大悟、醍醐灌顶的表情，一知半解甚至还一点都没有听懂的，都赶忙问旁边的同学听懂没，得到肯定回复的都恢复到一副老神在在的样子，准备下课再问一下听懂的同学，没有得到肯定回复的便继续问其他的同学直到得到一个肯定的回复。

“就这样。”明讲解完最后一步，看了讲台旁边的老师一眼，老师点了点头，然后明又将目光投向同学们，同学们自发地响起掌声，明微微弯腰鞠躬后，把粉笔放回讲台，往座位走回去，走的时候还拍了拍手和衣服上沾上了粉笔沫的地方。