第4章 夏霁不可能抄袭！（1 / 2）

下午的课程是根据同学们的特长分的，相同特长的学生在一个班级，有专业老师来上课，每个教室都有直播。

无疑的，江凌所在的音乐班观看直播人数是最多的，而美术班是最安静的。

夏霁上课时有些分神，一直低头看着手中那已断掉的挂件。

秦菲菲朋友圈里的内容，时不时会在她脑海里闪现一下。

因为秦菲菲，夏霁和赵燃吵过几次。

赵燃每次都说是她无理取闹，不过就是正常的朋友关系，是她想多了。

“夏霁。”

“夏霁！”

……

“在。”被点名的夏霁骤然回神，从座位上站了起来。

不知道为什么，明明都已经毕业了，被学校老师点到名的时候，还会莫名紧张。

老师身后的电子屏幕上正放着夏霁的画：“这是夏霁同学高二时的作品，二十四节气拟人画，入选了当年的动漫艺术节，展出时极为受欢迎。

“我们请夏霁同学来分享一下，她的创作思路如何？”

还真有点高中时上课的感觉，在场同学目光都落在了她身上，直播的镜头也转向了她。

“好。”夏霁简单的回忆了一下，缓缓道，“高一时，二十四节气申遗成功，选用的是我很崇敬的一位老师的画，他用水墨画画出了二十四节气；

“我很喜欢的一位江南美女画家，她用食物来表达，画出了属于吃货的二十四节气。

“那时我便在想，若把二十四节气拟人的话，他们会是什么样的？于是我根据每个节气的特点，再结合中国传统神话故事，以古风漫画的方式创作了这个系列……”

随着她讲解，班上同学看她的眼神中都多出了许多赞许。

这些画虽是她高中时的作品，但到现在看起来，也仍有独到之处，每个人物都刻画得栩栩如生，充满了浓郁的国风色彩，又与节气息息相关。

夏霁在没有任何准备的前提下，简要地回答了老师的提问，咬字清晰，表达流畅，中间没有一点卡顿，仿佛今天是来这授课的一般。

她坐下后，心想着，还是要专心听课，毕竟老师都爱点上课开小差的人回答问题。

“老师。”一位女同学举手，在征得老师同意后，站起来说，“可否请夏霁同学再分享一下，去年她获得美术新人奖时，那幅画的创作思路，我很想知道呢。”

夏霁转头看去，竟是俞茜。

今天的学校活动，夏霁不想一个人占用掉太多时间，站起身简单回道：“那幅画我在网上有设计说明，这位同学上网看就好。”

“是心虚了吗？”俞茜尖锐的目光投了过来，“据我所知，那不是你原创的吧。”

这话一出，让老师和同学皆是一怔。

不少同学拿出手机，开始在网上搜夏霁的那幅获奖作品。

老师微蹙眉尖，眼神瞟过直播画面，观看人数蹭蹭上涨，弹幕已经刷屏了。

这次返校活动中，有不少年少成名的学生，学校费了很大力，才把这些人聚在一起。

开直播是为了更好地为学校做宣传，学校反复强调过，不允许有任何意外出现。老师在邀请这些同学的时候，也提醒过他们，期间一定要注意言行。

老师目光落到说话女生身上，看了眼她胸前牌子上的名字：“俞茜同学，参赛的作品必须是本人原创，这么简单的道理，夏霁同学不会不知道的。你若想和她讨论这幅作品，可以私下找她，我们继续上课。”

“我有证据。”这俞茜却是不依不饶，将她手机里的画展示在老师和同学们面前，最后直对着镜头。

“我手机上这幅画出自一位SC美院的学生，是她两年前的作品，与去年夏霁获奖的作品极为相似，说是照搬也不足为过。”

直播人数还在不段上涨，助教见这情形已经慌了，老师也只能维持着表面的平静。

这个俞茜怎么回事，竟选在这种时候，公开质疑同校学生的作品。

刚刚搜到画的那些同学，将两幅画一对比，便发现了不对劲。

无论从立意、构图还是配色，几乎都是一致的，这不是抄袭还能是什么。

一时间议论纷纷。

校长闻风赶了过来：“怎么回事？”

老师将事情来龙去脉简单地讲了一遍，校长仔细看了两幅画，神色很是严肃。

夏霁只是淡定地站着，没有任何波澜，仿佛与自己无关一般。

俞茜，则是带着些小得意，等着看夏霁如何收场。

校长目光瞟过两位正站着的女生，很快有了判断，看向夏霁：“我相信自己的学生，这中间应是误会。夏霁同学，我想听你怎么说。”