第142章 第三天，丢手绢。4（1 / 2）

因为早上吃完早饭专门来了教室上课，所以桃夭夭这会是在教室里面的。

这节课是音乐课，老师刚进来就让每一排的人往后传今天要学的的乐谱。

等到桃夭夭拿到乐谱的时候整个人都懵了。

这个副本世界这么要紧的吗？

怎么连这种东西都有？

就算放在现实世界这也可以说是几乎没有的！简直太厉害了吧！

看来这个昆仑中学的教学还是蛮好的嘞！

“上节课我们的行乐已经学完了，现在我们一起先韵一边在学新的。准备！”

“工哎～吾哎～六～......”

听着熟悉的曲调，桃夭夭确定，这就是自己知道的那个特殊的乐种。

《西安鼓乐》！

记得以前给自己教古代音乐史的张老师是西安人，也是西安鼓乐世界非物质文化遗产继承人。

听他说学习这个的人越来越少了，只剩下一些年纪比较大的老人了，年轻人愿意学习这个的人是太少太少了。

有的人就算是学了，可很多都坚持不住。

所以当时张老师在给自己教古代音乐史的时候，给自己也教了一些西安鼓乐的知识。

被称之为“古代交响乐”，“古代音乐活化石”的西安鼓乐。

西安鼓乐是流传于西安（古长安）地区古老的民间器乐合奏形式，亦有“长安古乐”“西安鼓吹乐”“西安古乐”等诸多称谓。西安鼓乐保留了唐宋以来多个历史时期的重要艺术传统，被称为“中国古代音乐的活化石”。它的记谱方式源自唐代的“燕乐半字谱”，乐器以中国传统的笛、笙、管等为主，乐曲含有唐以来各代民间音乐的成分，是中国传统器乐文化的典型代表。西安鼓乐在民间历经千年流传，遵循严格的师承关系，以农民为根基发展至今。它的大量传谱曲目丰富了中国音乐文化宝库，为民族音乐文化的发展发挥了重要作用。

西安鼓乐也有不同的派系，分别为僧派、道派、俗派等。

演出形式也被分为两种，坐乐（唐?坐部传），行乐（唐?立部传）。

而使用的乐谱是我国特有的一种记谱方式，半字谱。这种半字谱的曲调都是老艺人口口相传，留下来的。

如果没有老艺人的传唱，就算你手里有谱子，那你也不知道具体的音高和节奏。

可能这也是学习这种西安鼓乐人少的原因之一吧！

而音乐老师现在唱的的是行乐，《香山射鼓》的韵曲选段。

自己之前好多节课虽然都没有来，但是以前张老师有给自己教过，所以现在还记得这首曲子的名字。

在曲子韵完后，音乐老师开始教同学们新发的半字谱。

《十六拍》流调，坐乐。

这节课桃夭夭学习的特别认真，毕竟音乐老师教的这首曲子是自己之前没有学过的，所以她很有兴趣。

接下来的大半天时间里，出了中午去了校医室休息，其他上课的时间桃夭夭都在教室里上课。

说是上课也不准确，毕竟她上课时间都用来画符了。

前两天她跟少使用符咒，可是今天她真的觉得符咒简直是太好用了！

一般人简直难以想像到符修的快乐！

于是她上课也不在认真听讲了，都用来画符了。

可是她画的都是低级和中级的符箓，没有画高级的。虽说高级的好用，但是大多都需要配合相应的手印和咒语。

这样每次用起来太浪费时间了，目前在随时都有可能受到攻击的地方，可能会来不及去做那些。

于是就都干脆弄点低级的，不用做前期准备工作的。

虽然低级的和一些中级的符箓好用，但是为了提高质量，符纸的效用很短。

这也就导致了桃夭夭需要大量的符箓，所以她就算画符速度很快，还是觉得不够用需要在准备多一点。

然后她就在第三天的大半天时间里，全部用了符箓，基本上跟少近身攻击。

毕竟随手一道雷劈下去，对方就会受伤而自己也没有什么体力消耗。

如果拿着武器近身攻击的化，自己多少肯定也会受伤的。

像现在这样，一会儿放火、一会儿下冰刀、一会儿用雷劈。简直轻松的不要不要的！

在上午的时候，桃夭夭成功的赢得了胜利?，没有在受到惩罚。

直到下午的时候被惩罚了两次。

第一次惩罚是，‘拔下它尾尖的一根毛发。’

出现的野兽名叫［犭也（ shì ）狼］，它的形状与狐狸相似，尾巴是白色的，耳朵长长的。书中记载，只要它一出现，国内就会发生战争。

第二次的惩罚是，‘唱一首它喜欢的歌’。

出现的野兽叫做，蠪侄。

它体型与狐狸相似，生有九条尾巴，九个脑袋，长着老虎一样的爪子。它的叫声像是婴儿的啼哭声，能吃人。

［犭也（ shì ）狼］最后是被桃夭夭杀死为结局，可是蠪侄这一局是因为时间到了，所以并没有被桃夭夭杀死。