第139章 集训（2 / 2）

“我一听，就觉得他合适，小冯毕竟有工作，不能来回往返江城，而你本来也在京城，何必因为我而都跑江城去。”

穆兰在刘老爷子指着冯老师的时候，就转头朝冯老师点头微笑。

“说到演讲，我肯定不如穆兰同学，不过关于情绪的调动，我却也能和穆兰同学探讨一下。”冯老师笑着和刘老爷子说话，最后看向穆兰的时候，眼带笑意。

穆兰心里非常感激刘老爷子，老爷子在知道自己的情况后就向自己的老朋友们求助，知道了冯德光可能对自己有帮助，但交通不便，就立刻赶到京城来。

这六年来，自己在老爷子身边待的时间并不算多，近两年，更多是电话视频的联系，老爷子对自己却是正如对孙女一样尽心尽力。

穆兰站起来，朝冯老师鞠了一躬，“谢谢冯老师，我会好好学习的。”

交待清楚了，刘老爷子也不耽误，让冯老师和穆兰两个在厅堂里，自己去厨房看看李婶为午餐准备了什么好吃的，估计又是那些清淡的吃食，唉。

穆兰和冯老师交流了一段时间，她立刻就感受到为何《时代》节目能获得如此高的关注。冯老师，相貌平凡，可和他交流的人，会很容易忽视他的容貌，而是被他带动着情绪。

继而能够将自己的真情实感表达出来，有太多人不知道怎么表达自己的情绪，也有人压抑久了，甚至忘记了自己的真实想法。而冯老师可以引导他们正视自己的情感，将压抑的情绪宣泄出来，放下自己心头的包裹，展现出更真实、也更有人气的自己。

穆兰和冯老师一起学习了五天，这五天冯老师并不是全天都在，基本是每天来半天，上午、下午或晚上都有可能，主要看冯老师的工作安排。

在冯老师不能过来的时候，穆兰就再去回顾一些感人的演讲，之前穆兰看这些的时候，更多是关注演讲的背景、演讲的结构、演讲的用语、演讲者是如何配合情绪。

这次重新回顾，穆兰会去关注演讲者是如何调动观众情绪的，为什么用这样的词语、为什么在这个地方停顿，为什么在那里提高或降低音调，而观众是如何反馈的。

穆兰将自己之前的一些演讲作品，有重新进行了调整，将自己演讲的过程录下来，进行比较，穆兰发现，自己的演讲好像真的不一样，有了一种特别的温度。

第六天开始，冯老师建议穆兰根据随机的一个词语，来延伸出演讲主题，进行即兴演讲，这些也会录下，然后由刘老爷子、冯老师和穆兰一起来看，让穆兰先讲自己发现的问题，刘老爷子从观众的角度再来说感受，冯老师从指导的角度来讲。

最后几天，刘老爷子请了自己的一位老朋友来家里住了几天，这位老先生曾经在不少地区都工作过。老先生头发白了一大半，看着很有派头，穿着也很讲究，带着自己的一位助理，是位中年男士。

老先生一开口就埋怨刘老爷子，这么有意思的小朋友不早介绍自己认识，和穆兰用英文讲了不少自己经历的习俗和趣事，发音标准，语言诙谐幽默，有些还让人深思。

想起和刘老爷子刚见面时，老爷子面容严肃，刘菲菲开始还有点儿怕老爷子。现在，刘菲菲都还常和老爷子打电话发视频，过节过年回去总会去看老爷子，还和李婶一起在老爷子偷吃大油大荤时逮住老爷子。

很快距离出国参加竞赛也没两天了，刘老爷子让穆兰打包回家去。