第135章 第二次到韶州（1 / 2）

元胜由于精神控制的好，学习又快！没有过多久，重修物理高中的第二章，匀变速直线运动的研究，重点就是结合图分析各个符号代表的物理概念以及公式的推算。第三章的重点就牛顿第三定律，以此展开了力的分解、合成，根据给出的条件，去计算出其他方向的力。第四章运动和力的关系就真正的切开与初中物理的一个分水岭，牛顿第一定律、牛顿第二定律，再结合牛顿第三定律，基本上建立了经典力学，将力、运动完美的结合起来。

牛顿之所以被誉为物理学大神级别的人物，大佬中大佬，就是因为他建立了经典力学体系，这个经典力学体系从牛顿建立开始到现在依旧深深的影响着整个世界，虽然在微观上受到量子力学、宇宙之中的相对论等冲击，但是无可否认它的经典！

这几乎构成了整个高中物理中所有的力与运动的题型，就这么几条牛顿定律，就考苦了不知道多少考生，使得不知道多少学生文理分班的时候选择了文科，就是不想受数学和物理的折磨。

……

时间差不多，图书馆快下班了，费事黎老师太晚回家！

元胜从超脑空间里出来。刚好看到黎老师走了过来。

小元，你也太努力了吧！我在那边看到一直盯着这本杂志看，是不是在想杂志上的问题啊！

黎老师，呵呵！是看了一下，觉得这本杂志上的问题，我只是想着能不能还有其它的办法解决它呢！不好意思，耽误你下班回家啦！

没事啊！反正我在家也是呆着看电视，孙子又不在家。

元胜跟黎老师一起收拾一下桌面的书籍，打扫一下周围的卫生，随后离开了。