第110章 智慧文明的教育（8）（1 / 1）

智慧文明的教育在婴幼儿时期就能给玩家创造价值，比如A有一种创意被应用到科研或者生活中那么看A在这个创意中的作用游戏系统会直接给A相关的奖励，并且在A未来的生活中如果这个创意能够持续产生价值那么也会给A带来持续的奖励。

所以智慧文明的中拥有智慧币的数量其实和智慧生物的年龄没有太多的关系，当然一个活得足够久的智慧生命他拥有的智慧币数量是可观的。

但是智慧币在未来基本是够用的，因为智慧生命的基本享受都会安排好，比如衣，食，住行，生，老，病，死，感情和职业都会按照高质量安排。

当然你需要一些特殊的安排的话只要是法律允许的那么就需要通过支付智慧币获得，比如基本每个人都会有两套自己的住所，一套在常住地，一套在度假地。如果你需要额外的住所就需要通过花费智慧币获得。

随着智慧生命的年龄越大那么他就需要让自己的学习的职业更加具有目标性，比如18岁的智慧生命就只能学习三个左右的专业，这个时候的智慧生命就需要参与到更多的工作中，所以他们会由原来的教育体验仪进入到工作体验仪。

在这个仪器中很明显对于之前所学的知识的运用要大于学习的部分，但是对于创新的游戏时间安排是不变的，但是创新游戏会更加的专业，比如飞船的发动机的某一部分零件的制作。

在更换体验仪的时候需要进行一段时间的实习考核，如果通关虚拟实习游戏的话就进入虚拟和现实结合的游戏进行实习，如果通关那么就开始进入这个行业进行比如飞船发动机零件制作工作仪进行工作。

在这个游戏工作体验仪中重复的工作基本是被机器替代的，智慧生命值需要研究在这个游戏中如何提升和改变发动机的性能，在这个方面进行发明和创造。

这种比较细致的工作的创新是很难的，需要大量的玩家参与到其中，所以你选择分配的团队，然后团队决定要不要你，当双方都同意的时候那么你可以和队友合作完成一项工程。

当然工程完成之后会根据你的贡献来分配相应的奖励，奖励也是可以由你选择的比如说智慧币，比如说一些稀有的奖励某种高级游戏内测的机会，比如说一些传说的奖励的星球旅游的奖励等等。

一般来说大家都会选择稀有奖励，传说奖励因为这些奖励是智慧币无法买到的。

当然每个游戏都是在大的智慧文明这个游戏的平台下的小游戏，所以你也可以在这个游戏上面创新，比如提出一些建设性的建议，一些令人耳目一新的建议，一些提升玩家的体验感的建议，当这些建议被采纳的时候你也会得到智慧币的奖励，或者一些稀有奖励，或者传说奖励。

智慧文明游戏的第一准则就是在不违背智慧文明宣言的情况下玩家的游戏体验是第一位的。