第106章 智慧文明的教育（4）（1 / 1）

智慧生物在幼儿时期就拥有各自的属性，比如说身体的属性，体力，耐力，反应力，这些都通过一些游戏可以量化然后在不断的成长和锻炼中有所提升。

创造力，智力，逻辑推理能力等这些精神属性也可以通过一系列游戏进行量化，当然量化的过程也借鉴了人类早期游戏的排位赛中的分数机制。

当然不同的属性所对应的是不同的游戏，比如说现在要考察的是创造力的属性，首先是20场的定级赛，打完20场的比赛就可以知道你的能力在什么段位，然后幼儿可以在自己的段位进行匹配赛来锻炼自己，当然准备充分的话就可以进入排位赛进行游戏。

段位有黑铁，白银，黄金，铂金，钻石，大师和王者，各个段位又分成5个段位比如白银1，白银2，白银3，白银4，白银5，每个段位有100分，当你满100分就需要进行晋级赛。

当然游戏有很多种模式，比如类似于王者的MOBA类游戏，再比如吃鸡类的游戏，还有比如怪物猎人，塞尔达传说等一类的游戏，创造力属性游戏就是开发幼儿创造力的游戏，但是考虑到是幼儿所以易于上手为主要切入点，当然游戏体验永远是第一位。

并且关于创造力属性的培养在幼儿时期的平台就会提供给孩子们一个创造游戏的机会，虽然幼儿们的游戏创造有着一种成人难以理解的奇怪角度，但是正是这种意想不到以至于婴幼儿的创造力是未来智慧文明发展的核心动力之一。

婴幼儿用自己独特的视角观察世界，触摸世界，感受世界，思考世界，这样会得到很多意想不到的创意，但是由于早期人类思维的固化认为幼儿的知识很匮乏所以他们很幼稚，成人用自己的思维去限制婴幼儿的发展。

智慧文明经过很长的一段时间研究发现婴幼儿虽然没有过多的知识但是也没有思维固化，所以只需要辅助相应的知识的游戏就能将一些创造力从他们的大脑通过游戏转化出来。

所以智慧文明很注重对婴幼儿的创造力的开发提升和转化，但是随着知识的增加智慧生命的思维固化会不可避免的出现，当然为了打破思维固化一颗童心，一颗学习的心，一颗改变的心还是要保持住的。

年龄虽然也会限制智慧生命的创造力的发展，但是因为保持童心，保持学习之心，保持改变之心的游戏的帮助年龄的劣势也被极大的削弱。

并且智慧生命的衰老速度也变得很慢，以前的人类100年左右就会死亡，但是现在的智慧生命的寿命都达到了几千年以上，并且身体和大脑在生命的很长一段时间都会处于巅峰阶段。

当然无论是硅基生命还是碳基生命都有权利选择活着或者死亡，由于智慧文明已经能利用几乎银河系以外的星系，资源是绝对够用的，所以他们基本上都还是选择活着，但是每隔几十年就会清除掉一些无用的记忆。