第131章 合格的老师（2 / 2）
高老师哼了一声：“下个月就是期中考试了，你要是再给我考不及格你试试！”
“老师，这……我……”廖聪头大，任务【偏科】里介绍过，廖大哥高中三年英语都没及格过，即使他有命运系统的外挂，在英语成绩上也有心无力啊。
“唉，廖聪，你老实说，老师把你从玉双身边调开，你有没有怨恨老师？”
“当然没有！”廖聪脱口而出，“老师做的是对的，虽然……虽然……”
“那就还是怨了。”高俊红苦笑一声，“行啦，以后你们俩老师不会多管了，反正管也管不了，你们现在天天一起上下课，吃饭也在一起，别的老师都跟我反应很多次了，本想这次要是玉双成绩下滑，就拿你是问的，没想到她这么优秀……廖聪，你跟老师保证，不要做超出学生身份的事，你知道我说的是什么。”
“我保证。”
“好，今天就先这样。”
廖聪松了一口气：“好，老师再见，我去值日。”
“去吧。”
廖聪快跑了几步，回头看着往女教师宿舍走着的高俊红的背影，心里感叹道：合格的老师不见得是受到所有学生尊敬爱戴的，但在传道授业解惑上，她们总是不遗余力地做着自己认为正确的事，而事实证明，有经验的老师对于是非对错的判断九成九都是对啊，高老师就是这样的人呢。
教学楼前的公示牌挤满了人，上面用大红纸张贴着此次考试年级前十名的姓名和分数，周玉双的名字赫然在第一的位置。
廖聪挤不进去，加上需要值日，忙不迭地跑到储物间，秦文武几个已经等了一会了。
“女侠，恭喜啊，傲视群雄！”廖聪笑嘻嘻地对周玉双道，“你第一的位置已经稳如泰山了！”
“哼！”周玉双得意昂着头一笑，“你也不错，班级里都进了前十了。”
“是吗？我进前十了？”廖聪不敢相信，“天啊，我有这么厉害吗？”
范晓萱恨恨道：“廖聪，你这表情好欠揍啊！”
秦文武也语气泛酸：“老十，你说是不是你外号的原因，真的考了第十名呢。”
“瞎说，明明就是我努力的结果。”
秦文武纠正道：“呸，你有脸说努力？考试前就你自在，我就没看你努力过，你分明就是……分明就是扮猪吃虎！！！”这还是他跟廖聪学的词。
廖聪才不管这些嫉妒者的言论，反而询问道：“胖子，天后，你们考了第几？”
“十一！”范晓萱的目光都快杀死廖聪了。
“第十三。”秦文武叹了一口气，班上的女生太厉害了，他总分是班上男生第二，却排在了第十三名。
“哈哈哈……”廖聪顿时大笑，“天后，不会这么巧吧？就差一名？胖子，我是不是抢你男生第一的宝座了？哈哈哈……”
“玉双，你看他！！！”范晓萱气得跺脚，拿起扫帚就轮了过去，狠狠在廖聪腿上敲了几下才罢休。
新的一周，幸运儿是张媛媛，这姑娘兴奋地一蹦三尺高，可把同宿舍的赵湘琴嫉妒坏了，上课都一直撅着嘴瞪廖聪。
周一的课，老师们基本上都是讲这次考试的试卷考点，第一节英语课，高老师喜忧参半，喜的是周玉双几个得意门生靠的都不错，周玉双145、史雪霞136、胡雅静130分、范晓萱128，可除了她们四个，其他学生过百的一个都没有，高老师挑的四个人本就是英语一科学得比较好的，但现在却给人一种错觉，那就是她给四个学生开小灶，造成她们的成绩比别人高一大截。
而学生一旦产生这样的感觉，很有可能会因此觉得老师偏心，更甚者会厌烦老师，从而导致厌烦英语这一门课，但高俊红却没有好办法，只能硬着头皮抗下非议，毕竟，周玉双四个是她准备推出去参加英语竞赛的，她总不能因为其他学生的意见而放弃了她们四个好苗子。
好在，高俊红身为班主任，积威甚重，同学们即便有意见也不敢明着表现出来。
和高俊红不同，赵德柱赵老师就坐立难安了，整个10班，哦，不，是他带的两个班九十多个学生，物理一科及格的只有不到十人，如果说这一次物理题难，大家都没考好也就罢了，可其他班的成绩分明比自己带的班高出一大截，那这就只能说明这是任课老师的问题。
唯一让赵德柱撑住颜面的是周玉双的物理考了92分，是全年级第一，也正因为如此，赵德柱虽然意识到自己的小小欠缺，却还是忍不住拿周玉双当榜样激励其他同学。
“同样是听一样的课，为什么周玉双能考92，其他同学却连29都考不到？”
这就是赵德柱的推卸之语。
政治老师薛翠芬就佛系许多，文科只要你努力，月考及格还是没问题的，区别只是能否得高分，像廖聪这样能考到80分的，也并不算多，正是因为廖聪在数学、化学和文科上的优势，才能在英语考了75分的情况下晋级到班级前十。
数学课，是上午最后一节课，也是让同学们最惊讶的，整个年级数学成绩破百的有三十多个，但只有廖聪和周玉双两人超过了140分，周玉双145分的成绩已经让同学们望尘莫及，廖聪150分满分试卷简直就是核弹一般，震得同学们生不出嫉妒的心，差距实在太大了。
课讲到一半，陈灵芝突然笑着宣布：“好，接下来最后几道大题，老师想请几位做对了的同学上来讲一讲解题思路，那么，第一道大题，我们请胡雅静同学上来讲一讲。”
陈灵芝说着，看向胡雅静，眼睛忍不住瞟向廖聪的方向，精致的脸庞突然绽放笑容。
胡雅静、周玉双、廖聪，三个人挨个上讲台讲解考题。
胡雅静性格稳重，只是她虽然会做，但讲解时思路却有些跳，在陈灵芝的帮助下，才勉强讲解一遍，看得出来她掌握的其实并不扎实，估计换一个类似的题型她就有可能做不出来。
周玉双就没这个顾虑，自信拿起粉笔一板一眼地细心讲解，自己的解题思路和解题步骤很流畅，却没考虑到同学们的接受能力，很明显，她讲完后，还有很多人抓耳挠腮地表示没有听懂。
轮到廖聪了，这货虽然一副疲懒的样子，却是三个人里面讲得最好的一个，讲到中途还点了几个同学的名字，让他们试着顺着解题思路继续续写步骤，深入浅出，知识点讲解到位，俨然一名真正的老师。
一瞬间，廖聪与全班同学的羁绊值增加提醒齐刷刷响起。
陈灵芝在一旁站着，脸上的笑容就没下去过。