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第146章 这剧本貌似不对呀?(2 / 2)

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不过李纲在儒林和朝中的位置就摆在那里,他还真不敢把话说重了。

“我等于皇帝处而来,本无其他想法,为的是请皇帝劝诫琼崖侯改掉男女混校之举,只是皇帝限于诏令不愿插手蓝田之事,我等实在是没有法子,方才来打扰先生。”

“琼崖侯违背祖制圣训,我等只好从其他地方来阻止他带坏大唐民风了,还请先生为正视听计,告知我等琼崖学堂所授之学。”

李纲没好气道:“男女混校又如何?发乎情止乎礼,人之本性会因为一句话就被灭掉吗?”

“圣人本意乃是适当引导,并非要灭人欲,这样的道理你们都不懂,还敢妄称圣人子弟,老夫看你等唯正视听是假,护己私利才是真!”

李纲的一席话让众人有些脸红,但都是官场老油子了,他们不会因为李纲的一顿骂就真的唾面自干。

孔颖达朝李纲眨眨眼:“文纪先生,不管那么多,既然琼崖侯是要在大唐开宗立派的,我等读书人早晚要见识一番琼崖侯的学识,还请先生勿要吝惜。”

“今日我等观摩琼崖侯新学,好在心中有个大概,免得日后因为理念不同在再琼崖侯发生不快,先生说是不是这个理?”

李纲觉得孔颖达这话很奇怪,稍微一想便明白了他的意思。

吴正义搞出的那一套东西想要真正的在大唐扎根,必须先得到儒家的认可。

琼崖的课本可不止是自己研究过,孔颖达也是深研了许久了。

他既然带人来询问自己,而不是直接讲给他们听,必然是对吴正义没有敌意的。

想明白这一点,李纲心中的火气消退了很多,取出厚厚一沓已经翻的有些破损的课本。

“这些便是琼崖侯府在学堂教授的东西,总共有五科二十五册。”

李纲介绍道:“五科分别为《语文》,《初级算学》,《生活常识》,《道德情操》及《简史》。”

“《语文》主要教授学子基础的识字、读写、常用文体,这些各家私塾学府也是教的,无甚特别,唯有第一册、二册中加了辅助识字的读音及断句所用的标点符号,另外,其教授内容以白话文为主,首重识字读写,其中穿插有一些古文诗词。”

“《初级算学》是教授学子从基础的识数、运算到日常的算学应用,不过五册的内容已经非常坚深,其中一些内容老夫现在还没有学会。”

“《生活常识》中记录了许多日常所见事务之解释,许多内容看似离奇,实则有大智慧在其中,老夫读之如醍醐灌顶,受益良多,以前许多的疑惑得到了解答。”

“《道德情操》是教导学子行为之事,以诸多小故事与白话讲解告诉学子应以何方式为人,基本的要求与儒家及民间公序良俗倡导无异。”

“《简史》,顾名思义便是介绍华夏上古时期至前隋末年之史实,老夫看过,其书中介绍历史之方式是按朝代划分,摘取各朝重大事件及关键时间来串联史实,侧重讲述史实,而少有史评,旨在让学子了解华夏基本的历史。”

听完李纲的话,众人面面相觑。

这剧本貌似不对呀?

为何这些东西听起来如此的熟悉?

很快便有人反应过来。

“好像除了男女混校,蓝田的学堂与其他的学堂也无甚区别呀!”

不知是谁说了一句,让众人立时没了心气。

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