第169章 如何定义成功（2 / 2）

副校长说，“要我说，还是家长们望子成龙的愿望太强烈了，咱们小县城资源有限，好不容易有一位大才到来，是我也会珍惜这个机会！”

郑奕晨压力更大了，他自动将稿子的一部分删减掉，补充了一些新内容。

九点，大会准时开始。

书记向参加大会的人员隆重介绍了郑奕晨，从这一刻开始，Q币的变化就没有停止过。

“各位尊敬的师长……感谢各位的厚爱，谢谢！陈书记言重了，我就是蓉县一中走出的一名学子，这点永远不会变！

今天，我演讲的题目是——如何定义成功！

在来之前，已经准备好稿子，但来到现场才知道，这么多人在期望，于是我做了一些改动……”

“……”

“我们的教育，不但需要学生和老师，更需要家长的参与。

工业时代的教育，是为流水线服务的，是标准化的，这意味着会被机器取代。

因此，我们在培养孩子的时候，不仅仅是学习上，更要在交际、素质与个人能力上给予足够的重视，引导他们发展正能量个性……”

“我们上大学后，并不意味着安逸享乐，那个时代已经一去不返了……”

……

“希望我的拙见能够对在座的各位有些许帮助，谢谢大家！”

“为了帮助学弟学妹们更好地发展个性，我决定向学校捐赠200台新电脑，希望学生们有效利用好微机室，从练习打字开始……不至于与时代脱节。”

“同时，我也将与县府合作，面向全县公开，成立每年1000万教育专项资金，专用于奖励和资助学生（品德优良 / 学习努力 /学有所成) ＆教师（教学优良/认真负责/对学生德育、技能培养）……”

“说得不好的地方，请大家多多包涵！”

全程脱稿的高水平演讲赢得了全场有一阵热烈的掌声，久久未息。

校长做了一个简单的归纳总结，对他的慷慨表达了谢意。

由于许多家长、学生都有疑问，便安排了问答环节。

“郑学长，请问在你高中时期，家长怎么对待你的学习生活的？”

“不瞒大家说，我母亲是文盲，没有念过一天书，我父亲也差不多。我的学习一直是母亲在影响着我，大家可能有疑问。我想对大家说，我们的父母，可能学识不高，但不妨碍她们影响我们。”

“我的母亲，因为自己的文盲遭遇，在生活中吃了不少苦，她懂得读书的重要性。虽不能辅导我，但采取宽松的态度……其实吧，这因人而异，我是比较省心的，所以父母放心！”

也有家长询问关于大学生活的时期，如何填报志愿，想要保研如何做，文理科哪个好……

其实关于最后一个问题，在工业时代，文科需求量没有那么高，尽可能做几手准备。无论文理，对于末流大学而言，就业永远是一个挑战。

整整一个上午，结束了本次大会，郑奕晨也收获了十万多Q币。

不少学生拿着书本找他签名，他自认没有达到那个程度，婉拒了热情的学生、家长们。

一点多，郑奕晨告别高中老师们，在市场上买了些墨汁便回了家。

今天班主任高兴，多喝了几杯，送她回家的时候，她还叨念着：

“我明年就要退休了，没想到还出了这么个优秀的学生……”

“不枉此生…”

到了家，章烁已经摆好桌子，他欣慰地笑了笑，将墨汁放在桌上。

“加油，慢慢写，多练习，不要怕浪费纸张！”

“好嘞！”