第132章 充实的一天（1 / 2）

“下课！”

“起立。”

“老师辛苦啦！”

“同学们再见！”

郑奕晨无数次幻想过这个场景，却是没料到以这样的方式实现了。

第二节没课，课间遇到了吕诗涵，得到她不介意的回答，他准备旁听一节课。

吕诗涵这节课是三年级的英语，而三年级正是与英语初接触之时，要想教好，难度不小。

“Good morning，class! I\u0027m your English teacher ，my name is……”

英语之后，她又用华语复述一遍。

“Good morning……”

稀稀拉拉的声音响起，看来大家的基础不容乐观。

“Sit down please ！同学们，请坐！”

“这节课我将带领大家一起学习英语的一些简单的问候语……”

接着，吕诗涵播放了一则小动画，是英语的一些日常简单对话，还有自我介绍等。

熟练之后，让学生两两一组相互练习起来。

等到差不多后，又让他们按组展示。

英语就是需要多读多练，闷声苦读是不可取的，这对于每一门语言亦是如此。

“同学们，今后咱们见面，可别忘了用英语跟我打招呼哟！”

“这节课就到这里，现在，大家排好队，到操场上进行大课间活动！”

郑奕晨也站起来，组织学生有序出了教室，来到操场上，排队站好。

五分钟后，他站在主席台上，看着台下的几百人，心中自豪感油然而生：

“同学们，全体都有，立正！”

“下面，我将带领大家学习功夫，好不好？”

“来，音乐走起，先给大家表演一下！”

他先是流畅地表演了一番拳脚功夫，炫酷的动作引得学生们惊呼连连，彻底震住了众人。

甚至学生们看向他的眼神中多了几分崇拜和敬畏，心中多了一个念头：

郑老师真会功夫！一定不要惹他生气！

“下面大家一起来学习。”

随着有节奏的音乐响起，郑奕晨一招一式地示范讲解起来，台下学生也有模有样地模仿起来。

连老师们也忍不住比划起来，谁还不曾有一个武侠梦呢？

教给学生们的是经过他改编的一套拳法，弱化了攻击力，以强身健体为主。

大课间活动从十点持续到十点半，接着便是上午的最后一节文化课。

这节课是六年级的数学，在这个年级段，学生们有了一定的基础，理解能力也在线，教起来相对容易。

他先是在黑板上写出几个分数，让学生指出其构成，然后引入分数乘法：

65 x 5表示5个65的和是多少？

1/3 x 5表示什么呢？

……

在循循善诱下，学生们的思维被激发，积极性很高。

遵循学生的掌握程度，这节课还讲了分数乘法的计算、大小比较、运算定律等知识。

第四节不是文化课，而是手工实操课。

“同学们，下节课还是我的，咱们到外面上！”

郑奕晨叫上学生，来到食堂，搬了8个电磁炉和配套厨具。

“同学们，大家自由组队，分成8组，今天咱们学习做蛋炒饭！”

他背着一个“小蜜蜂”，先在食堂的显示屏上播放了一个做蛋炒饭的视频。

然后实际操作一遍，很快，香喷喷的蛋炒饭就出锅了。

“郑老师，这个可以吃嘛？”