第501章 请老师献头（1 / 2）

青木看着两个小豆丁，只觉得自己好像成为教育孩子的工具人了。

不过没关系。

既然海虎，你自己放手，那可别怪我不客气了。

“今天，我们不学武，我们学点智慧上的东西，纵横家的学术理论。”

不仅仅是纵横家，儒家、道家、墨家等的思想，青木都会向他们讲解。

但是不会告诉他们哪一种是正确的，让他们自己去分辨，让他们自己去选择、去认可、去吸收、去完善自己的思想。

只有他们认可，实践认知得出来的才是最适合他们的。

首男和次男性格不同，天生的不同。

首男要淳厚朴实一些，次男要锋芒毕露一些。

次男对力量的渴望，远超首男。

大概是想要超越自家哥哥，来个“我次男一生不弱与人”的调调。

这么要强的性格，以后难免要吃苦头。

“你这么要强，以后是要吃苦头的。”

青木便是和次男这么说的，但是很显然，次男并不在意这句话。

这倒也没关系，碰的头破血流就好了。

有些东西是天生的，后天难改，也不见得需要改。

有人天生坏种，作恶 而不自知，享受作恶。

当然，后天的教育能够将坏种导向正轨。

有些人天生善良，但后天的磨难和教育也会导致这些人变得邪恶。

当然大多数人既不是天生善良，也不是天生坏种，更多的是处于中间的中间态。

原着中，首男次男走向两个极端的道路，很大原因是后天的教育不行。

首男还好，认了一个有智慧有自己的人生哲理的地狱作为义父。

地狱为他提供了相当优秀的教育。

次男要差一些，他拜大白鲨·天道为师，盲目崇拜天道，模仿天道，绝情绝性。