第26章 开始研究（2 / 2）

被冷不丁转移到了一个全新的环境中，它有点不适应，在鱼缸里转了几圈以后，又不知道通过什么方式察觉到了众人的注视，现在正在鱼缸底部打转，就像是只受惊的软体章鱼在躲避人群的视线。

“它有视力？”心海问道。

“有，不怎么好，但至少可以分辨出手枪。”林欣说道。

所有专家都愣住了，看看林欣再看看鱼缸里的水母。

不知道该如何评价。

“不管怎样。”

“第一，它有智力。”

“第二，它是一种全新的生命形式。”

“第三，它既是一个单独的个体，又是可以从微观层面上进行分析的微生物集群。”

“从个体上，它有一定的逻辑思维能力，但有限制，有智力和记忆力，但有限制。”

“从细胞上，它细胞分化能力非常出众，我怀疑能带够对其他微生物乃至病毒进行生命层次上的再编辑。”

……

林欣总结了的几点。

看想到爱德华教授的方向，对着他点了点头。

“此外，它能够分泌拟交感神经胺类兴奋药物（肾上腺素类），也就是的儿茶酚胺类神经递质分子，再通过喷吐让这些物质分散到环境中去。”

“所以今天它的鱼缸上加了盖子。”

爱德华教授的兴奋状态就是这么来的。

这只水母的代谢产物多种多样，有甲烷化合物类的小分子有机物，也有少量儿茶酚胺。

一般情况下它分泌的这类逸散到空气中的神经递质无法对人类起作用。

但是爱德华教授那天身体并不在状态。

他很饿，而且忙了一上午还很累，所以成为了唯一一个收到影响的。

它代谢过程产生的很多东西都非常奇怪。

把一种神经递质当做废物排出体外并不是最奇怪的。

而是它全身上下几乎所有细胞都可以充当神经细胞使用。

或许正是因此，它才会是这样一个水母的形象。

只有把自己整个变成大脑，才能到支撑起这样的神经元、神经节密度。

说它是个“缸中之脑”，在某种意义上还真不算夸张。

“所以……所以这东西有什么用？”迪欧斯不解的问道。

要说新奇，这样的生物他还是头一次见，就算是在共济会他都没听说过。

但问题来了，它有什么用处呢？

“这个东西就是那些拟真菌的真身，是那些菌丝的控制者。”

林欣说到。

“当然，也是拟真菌确实那部分遗传物质的影响来源，正是因为它对拟真菌的驯服，才导致拟真菌从其身上获取的遗传信息不完整。”

“就是能够在没有永生之朊参与的情况下通过细胞器与合成永生基质，以及促成它这只水母蜕变成为完整个体的那一部分。”

并且这只水母，有对其他细胞甚至是病毒进行再编辑的能力，天生不怕任何感染。

只有它抓捕利用细菌、真菌和病毒的份，没有微生物界施以还击的时机。

“可它还是缺失的不是么？”

“对！”

所以得让它补全那部分缺失的遗传信息。

甚至不用补全，仅仅凭借着它产生永生基质和改造微生物的能力，就足以让现在面临严峻现实的人类跳出困境。